（精练册）七年级上册 第一单元 成长的节拍-【卓文中考·加速度】2023陕西中考道德与法治复习课件

1 第一单元 成长的节拍 七年级上册 3 1 中学时代 梦想 1.[2022衡阳]中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有( ) ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B →“一切都要自己做 主”说法绝对 第一单元 成长的节拍 4 2.跨学科[2022济宁]下列对古语的解读正确的是( ) ①功崇惟志，业广惟勤——成就事业，要树立远大志向， 并坚持不懈 ②己所不欲，勿施于人——我们要学会欣赏他人，合作交流， 共同进步 ③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的，集体能产生 强大合力 ④千里之行，始于足下——我们要珍惜当下，把握机遇，从 点滴做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C →体现的是换位思考 第一单元 成长的节拍 5 3.[2022交大附中六模]2022年1月，北大保安才师傅因为在电子屏上创作精美图画而走红。“用心就能画好，只要用心，啥事都能办成。”这是才师傅对自己绘画技能的感悟，也道出了北大保安这个群体的共同特质。“爱钻研”“爱学习”“深藏不露、勇敢追梦”，是多年来人们对北大保安的突出印象。这启示我们( ) ①每一个梦想都值得尊重，每一份努力都值得赞美 ②我们要有梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 ③青春是用来拼搏的，只有拼搏的人生才是幸福的人生 ④把梦想刻写在奋斗的坐标上，向着更美好的生活进发 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ C →不符合正确的价值观 第一单元 成长的节拍 6 4.[2021高新一中二模]志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。为此我们应该( ) ①树立远大理想，放弃学业早日工作 ②既要立志高远，又要脚踏实地 ③珍惜中学时光，奠定人生亮丽底色 ④关心祖国发展，投身社会实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D →以学业为重，履行受教育义务 第一单元 成长的节拍 7 5.跨学科[2022北京]“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们( ) ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③聆听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D →不符合题意 →要听取父母的建议，也要有 自己的主见 第一单元 成长的节拍 8 6.[2022舟山]志存高远，坚持不懈，创造精彩青春。阅读材料，回答问题。 （1）三位榜样的事迹启迪青少年应该树立怎样的人生志向？为什么？（4分） 人生志向：应树立高远的志向，与祖国和人民相连。（2分）原因：因为从根本上说，国家利益、人民利益与个人利益是一致的，国家好，大家才会好。（或因为个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。或因为当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。）（2分） 第一单元 成长的节拍 9 （2）结合三位榜样实现梦想的历程，简述“坚持”对实现梦想的积极影响。（4分） 三位榜样无论遇到怎样的困难，都始终坚持不懈地为梦想而奋斗，最终实现了自己的梦想。这就告诉我们，实现梦想需要坚持，需要落实在每一天的行动中。只要坚持不懈地奋斗，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（4分） （3）汲取三位榜样力量，模仿续写《青春之歌》。（至少两句，2分） ①青春因努力（奋斗）而改变。②青春因责任（担当）而精彩。③青春因实干而充盈。④青春因奉献而有意义。⑤青春因敬业而有价值。（答出两句即可，2分） 第一单元 成长的节拍 2 学会学习 1.[2022河南]目前，我国共建成农家书屋58.7万家，覆盖了全国有基本条件的行政村。在农家书屋，年轻人通过读书、听讲座，学到了种植、养殖技术；老人们看报纸、学书法，享受晚年生活；孩子们看书、学习，了解精彩的世界。建成农家书屋( ) ①能促进村民树立终身学习的理念 ②有利于提高村民的科学文化素质 ③会占用村民时间，影响农业生产 ④能为实现乡村振兴奠定经济基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A →不符合题意 →不符合题意 第一单元 成长的节拍 11 2.[2022江西]品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们( ) ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C →说法绝对 →应做到知行合一 第一单元 成长的节拍 12 3.2022新考法[2022成都]成都某校八年级（2）班的学生开展了道德与法治学科社会实践活动（过程如下），收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应( ) ①善发现，增强问题意识 ②勤思考，培养研究能力 ③重实践，做到知行合一 ④多阅读，体味读书乐趣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A →不符合题意 第一单元 成长的节拍 13 3 认识自己 1.2022新考法[2022菏泽]以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是( ) 2022年5月26日 星期四 晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ A 第一单元 成长的节拍 14 ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ②他人评价有助于小刚形成更全面、客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ →不符合题意 第一单元 成长的节拍 15 2.[2021眉山]“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于( ) C ①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 ②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心 ③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动 ④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ →不符合题意 →不符合题意 第一单元 成长的节拍 16 3.教材改编[2022北京]认识自己很重要。下图启示我们( ) ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A →说法错误 →说法错误 第一单元 成长的节拍 17 4.[2022成都]小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来，我不干了！”随后，他扬长而去……此时，小伟应该做到( ) ①遇事冷静，避免个人情绪失控 ②理性思考，正确对待他人评价 ③学会沟通，通过对话寻求共识 ④转移话题，忽视别人不同意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A →做法不可取，应尊重他人的不同意见 第一单元 成长的节拍 18 19 $$