广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量检测模拟数学试卷

标签:
精品文字版答案
2023-06-27
| 10页
| 916人阅读
| 40人下载

内容正文:

深圳市2023年数学五年级下学期期末教学质量检测模拟卷(五) 一、单选题 1.王明、张强、李平三人跑一段相同的路,王明用了小时完成,张强用了小时,李平用了0.3小时。他们三个人相比,(  )。 A.王明最快 B.张强最快 C.李平最快 D.一样快 2.下面四个算式中的“5”和“2”可以直接相加减的是(  )。 A.135+281 B.7.56-4.2 C.2- D.5+ 3.把一根长2米的长方体木料沿水平方向锯成两段后,表面积增加了100cm2,原长方体木料的体积是(  )。 A.200cm3 B.10000cm3 C.2dm3 D.200m3 4.从两个棱长5厘米的正方体木块上,分别锯掉长5厘米,宽和高都是1厘米的小长方体木块,得到甲、乙两种形状的木块,下面描述正确的是(  )。 A.甲体积>乙体积,甲表面积>乙表面积 B.甲体积=乙体积,甲表面积<乙表面积 C.甲体积=乙体积,甲表面积=乙表面积 D.甲体积<乙体积,甲表面积<乙表面积 5.一篮苹果平均分给小朋友们,如果每人分3个,那么正好分完;如果每人分2个,那么还剩下10个.一共多少个小朋友?下列解答错误的是(  ) A.解:设一共有x个小朋友 3x=2x+10 B.解:设一共有x个小朋友 3x﹣2x=10 C.10÷(3﹣2) D.10÷(3+2) 6.如图所示,大圆球的体积是(  )cm3。 A.70 B.50 C.40 D.20 7.用长3.25dm,宽2dm,高1dm的长方体木材能做成(  )个棱长是5cm小正方体。 A.52 B.48 C.8 D.7 8.两根同样长的绳子,第一根去它的,第二根剪去米,哪根绳子剩下的长?(  ) A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长 C.剩下的一样长 D.无法确定 二、填空题 9.修一段千米的路,如果修了它的,还余下   没有修;如果修了千米,还余下   千米没有修。 10.学校在小明家北偏东30°方向上,距离是500米,则小明家在学校   偏   ,   °方向上,距离是   米。 11.1 = − =    − =    − =    你发现了什么规律?    用你发现的规律计算: + + + =    12.用一根56厘米长的铁丝,做成一个长5厘米、高4厘米的长方体框架,这个长方体的宽是   厘米,它的表面积是   平方厘米,体积是   立方厘米。 13.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,4小时后,甲车行了全程的 ,乙车行了全程的 ,   离中点较近?(填甲车或乙车) 14.两个棱长是4厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是   cm2,体积是   cm3。用这样的两个正方体拼成的长方体的棱长总和是   cm。 15.果汁富含维生素,能增强免疫力。一杯纯果汁,明明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了温水。他又喝了半杯就出去玩了,明明一共喝了   杯纯果汁。 16.一辆汽车行千米用汽油升,1升汽油可以供这辆汽车行   千米,行1千米需要   升汽油。 17.一个棱长为6厘米的正方体铁块的体积是   立方厘米;如果将这个正方体铁块熔铸成一个底面积是72平方厘米的圆锥体零件,它的高是   厘米。 18.2022年6月20日,北京丰台站正式投入运营。丰台站是亚洲最大铁路枢纽客站,目前共有高铁线路和普速线路32条,其中高铁线路是普速线路的。普速线路有   条。 19.正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的   倍,它的体积扩大到原来的   倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 20.甲乙两个仓库,原来甲存粮吨数是乙的 ,如果从乙仓库调6吨到甲仓,甲存粮的吨数是乙仓的 ,原来甲仓有粮   吨。 三、作图题 21.我会画 以小明家为观测点,根据下面的条件在图中标出各地的位置。 (1)小丽家在小明家东偏南30°的方向上,距小明家4km。 (2)学校在小明家西偏北45°的方向上,距小明家5km。 22.下面是食品厂2018年和2019年上半年生产饮料如下表 月份 产量/吨 年份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 2018年 19 15 20 40 45 50 2019年 20 20 30 40 50 60 (1)根据表中的数据,接着完成统计表。 (2)2018年一月份产量是二月份的   。 (3)2018年和2019年 

资源预览图

广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量检测模拟数学试卷
1
广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量检测模拟数学试卷
2
广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期期末教学质量检测模拟数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。