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( 学校: 考室: 座位号: 班级: 姓名: ) ( 座位号: ) ( 密 封 线 内 不 要 答 题 班级 姓名 考号 )株洲市第十九中学2021年上学期第二次模拟考试语文试卷 时量: 150分钟 满分: 150分 命题人 张惠 审题人江平 一语言文字积累与运用(共34分) (1) 单项选择题(共15分,每小题3分) 1.下列句子中加点字的注音有误的一句是( ) A. 到徐州见着父亲,看见满院狼藉(jí)的东西,又想起祖母,不禁簌簌(sù)地流下眼泪。 B. 不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸(sǒng)立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹(yān)欲睡的情绪又将如何? C. 全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗(rǒng),段落清晰,结构严谨。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲(qiú jìn),笔法灵动,有别于一般的界画。 D. 十几个别的少年也大悟,立刻撺掇(cuān duo)起来,说可以坐了这航船和我一同去。诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。 2.下列句子中有错别字的一句是( ) A. 它震撼你,烧灼你,威逼着你。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! B. 他扬鞭一挥,车便辚辚向前。如此巅簸,我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几处路面,但我们不停不息,一如既往地保持着速度,疾驰向前, C. 黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。 D. 过午的太阳强烈,冰面疏松多了,有流水漫溢出来。此刻除了风声,还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的
1.下列句子中加点字的注音有误的一句是( c )
2.下列句子中有错别字的一句是(b )
3.下列句子中没有语病的一项是( c )
4.将下列句子组成语意连贯的一段话,最恰当的一项是( d )
5.下列关于文学文化常识的表述,错误的一项是( c )
7(1)7(2)有将近一半的中学生认为《开学第一课》很有意义;随着年级的升高,认为《开学第一课》很有意义的人数增多。或:七年级学生认为《开学第一课》无意义的人数多于认为很有意义的人数,认为意义一半的人数最多;八年级和九年级中学生认为《开学第一课》很有意义的人数占多数。
7(3)李丽,我觉得梦想是对未来的一种期望,也是一种会让我们感到坚持就是幸福的东西,我们应该在学习、生活中树立自己的梦想,让梦想给予我们奋进的动力,让梦想引领我们前行。
8小题1:将“贵校”改为“我校”;小题2:将“鼎力”改为“诚挚”;小题3:将“惠顾”改为“光临。”
9.下列关于“中国年画”的说法有误的一项是 (B(不是“所有地区”,原文中是“大部分地区”)
10. 下列与原文内容不相符的一项是 ( C(原文中没有“《乾隆岁朝行乐图》”)
11. 年画为什么会成为老百姓喜闻乐见的艺术形式?(3分)(答2点给一份,3点2分,4点3分)
(1)年画始用来祈福消灾的。
(2)年画是春节时五彩缤纷的点缀,还
(3)年画是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具。
(4)年画是一种看图识字式的大众读物,
(二)马兰花
12.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(C)
13.小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情谊;丈夫言行过分,她会据理力争。每答出一点给2分。
14.小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(6分)
①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。
每答出一点给2分。说明效果(2分)三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题
(三)杜少卿辞荐举
15.下列对上面选段解说,不正确的一项是( C )(3分)
16.有人认力,杜少卿这个人物带有作者自身的影子,请谈谈杜少卿人物形象特点并据此探究作者的创作意图。(4分)
杜少卿是没落贵族家庭出身的文人。他藐视功名,乐善好施,洒脱任性,豪爽