13.2 内能 巩固基础讲义-2022-2023学年人教版九年级物理全一册

13.2 内能 《2023年九年级物理暑假预习课程》 第一：知识清单 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 分子动能 与 分子势能 的总和，叫做物体的内能； 2.单位：焦耳（符号：J） 3.特点：任何物体在任何情况下都有内能。 4.影响物体内能大小的因素： ①温度；②质量；③材料；④存在状态； （1）同一物体，温度升高，内能一定增加； （2）同一物体，内能增加，温度不一定升高：（晶体在熔化的过程中） （3）其他条件不变的情况下，物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少。 5.改变物体内能的方法： 做功 和 热传递 ； （1）做功：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互 转换 的过程。 （2）热传递：内能从一个物体 转移 到另外一个物体。 6.热传递： （1）定义：热传递是热量从 高温物体 传到 低温物体 或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 （2）热量： ①定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。 ②符号：Q； ③单位：热量的单位是焦耳，单位符号：J。 （3）热传递过程中能量的变化： ①热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少； ②低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； （4）注意： ①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变； ②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量； ③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；（温度的变化量不一定相等） ④热传递的条件： 存在温度差 。如果没有温度差，就不会发生热传递。 做功和热传递改变物体内能上是等效的。 7.热量和能的区分： （1）热量：热量是变化量，是内能的转移量；（热量是一个过程量） 只能说“吸收热量”或“放出热量”等，不能说“含”、“有”、“含有”热量等。 “传递温度”的说法也是错的。 （2）能：能是一个状态量； 第二：典型例题 1、关于温度、热量和内能，下列说法正确是（　　） A. 0℃的冰块内能为0 B. 温度高的物体含有的热量多 C. 汽油机做功冲程气缸内燃气的内能增加 D. 两个发生热传递的物体之间一定存在温度差 【答案】D 【解析】A．一切的物体都有内能，0℃的冰块内能不为0，故A错误； B．热量是一个过程量，不能说含有热量，故B错误； C．汽油机做功冲程气缸内燃气的内能转化为机械能，内能减少，故C错误； D．热量从高温物体传给低温物体，两个发生热传递的物体之间一定存在温度差，故D正确。故选D。 2、中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于__________现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过__________方式增加了手的内能。 【答案】 扩散 热传递 【解析】茶水香气四溢，这是因为分子在不停做无规则运动，属于扩散现象。 拿茶杯的手感觉很热，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。 3、在商场中，推动货物在水平地面上匀速前进，该过程中，货物受到的地面支撑力与货物受到的重力是一对________力；推动货物的过程中会有摩擦生热，是通过________（热传递/做功）的方式来改变内能的。 【答案】 平衡 做功 【解析】推动货物在水平地面上匀速前进，货物处于平衡态，货物在竖直方向上受到了重力和地面对其支持力，故重力和支持力是平衡力。 推动货物的过程中会有摩擦生热，将机械能转化为内能，涉及能量转化，故是通过做功的方式来改变内能的。 4、关于温度、热量、内能说法正确的是（　　） A．在相同温度下，1kg的水含有热量比1kg冰含有热量多 B．热量总是从内能多的物体传给内能少的物体 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．物体温度升高，一定是吸收了热量 【答案】C 【解析】解：A、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故A错误； B、热传递中，热量从高温物体传给低温物体，而不是从内能多的物体传给内能少的物体，故B错误； C、物体吸收了热量，内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故C正确； D、物体温度升高，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功，故D错误。 故选：C。 5、若不考虑水的蒸发，一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，则熔化前0℃的冰和熔化后0℃的水所具有的内能（　　） A．一样大 B．0℃的冰大 C．0℃的水大 D．无法比较 【答案】C 【解析】解：冰块在熔化的过程中，吸热，内能增加，所以0℃的水具有较大的内能。 故选：C。 6、下列水的物态变化中，水的内能减少的是（　　） A．雪融成溪 B．雪人直接变小 C．水滴成冰 D．水沸腾 【答案】C