复习课01 平面向量的应用(讲+练)-【暑假教程】2023年高一升高二数学暑假复习+预习(人教A版2019必修第二册)

2023-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 第六章 平面向量及其应用
类型 教案-讲义
知识点 平面向量
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2023-06-25
更新时间 2023-06-25
作者 贵哥讲数学
品牌系列 -
审核时间 2023-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39689535.html
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来源 学科网

内容正文:

复习课01 平面向量的应用 1 数量积概念 如果两个非零向量 ,它们的夹角为,我们把数量叫做与的数量积(或内积),记作:,即 2平面向量数量积的坐标表示 设,为与的夹角,则 (1) 数量积; (2) 夹角余弦值。 3 平面向量平行与垂直 若,其中,则. 若 ,则. 4平面向量的基本定理 设 , 同一平面内的两个不共线向量, 是该平面内任一向量,则存在唯一实数对,使 . 我们把,叫做表示这个平面内所有向量的一个基底. 如下图,,其中,. 5平面向量的坐标运算 设,则 (1) 向量的模 (2) 向量的加减法运算, (3) 若,,则  (4) 实数与向量的积 【题型一】向量的平行与垂直 【典题1】 若=(2,1),=(﹣1,1),(2+)∥(﹣m),则m=(  ) A. B.2 C.﹣2 D.﹣ 【典题2】已知||=1,||=,且(﹣2)⊥,则向量与的夹角为(  ) A. B. C. D. 变式练习 1.若=(2,3),=(﹣1,2),且与平行,则m=(  ) A. B. C.2 D.﹣2 2.向量=(1,1),=(2,t),若,则实数t的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 3.已知向量,,且,则k的值是(  ) A.﹣1 B. C. D. 【题型二】 向量的数量积 【典题1】 已知向量=(1,3),=(﹣2,﹣6),||=,若(+)•=5,则与的夹角为(  ) A.30° B.45° C.60° D.120° 变式练习 1.设向量满足,,的夹角为,则=(  ) A.1 B.2 C.3 D.5 2.已知向量与的夹角为,则||的值为(  ) A.21 B. C. D. 3.设非零向量满足,则(  ) A. B. C. D. 【题型三】向量的基本定理 【典题1】 如图,AB是圆O的直径,C、D是圆O上的点,∠CBA=60°,∠ABD=30°,,则x+y的值为(  ) A. B.0 C.1 D. 【典题2】如图,△ABE与△ACD都是正三角形,且,,若,则λμ=(  ) A.3 B.﹣3 C. D. 变式练习 1.如图所示,点P在∠AOB的对角区域MON的阴影内,满足=x+y,则实数对(x,y)可以是(  ) A.(,﹣) B.(,) C.(﹣,﹣) D.(﹣,) 2.如图,在△ABC中,点D在线段BC上,且BD=2DC,若,则=(  ) A. B. C.2 D. 3.已知:||=1,||=,⋅=0,点C在∠AOB内,且与的夹角为30°,设=m+n(m,n∈R),则的值为(  ) A.2 B. C.3 D.4 4.如图,在△ABC中,线段BE,CF交于点P,设向量,,则向量可以表示为(  ) A. B. C. D. 5.如图,在平面内有三个向量,,,满足,与的夹角为120°,与的夹角为30°,,设=m+n(m,n∈R,则m+n等于(  ) A. B.6 C.10 D.15 【A组---基础题】 1.已知向量=(2,1),向量=(x,﹣2),若⊥,则||=(  ) A. B.2 C.1 D.﹣4 2.向量在正方形网格中,如图所示,若,则=(  ) A.2 B.﹣2 C.6 D. 3.已知,是两个非零向量,且|+|=||+||,则下列说法正确的是(  ) A.+=0 B.= C.与反向 D.与同向 4.若a、b为非零向量,|+|=||+||,则有(  ) A.∥且、方向相同 B.=

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