第十一讲 不等式的性质(精练)(同步练习)2023年初高中衔接素养提升专题课时检测

2023-06-28
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内容正文:

2023年初高中衔接素养提升专题课时检测 第十一讲 不等式的性质(精练)(原卷版) (测试时间60分钟) 1、 单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2020·广州深圳高一课时检测)某公司从2016年起每人的年工资主要由三个项目组成并按下表规定实施: 项目 计算方法 基础工资 2016年1万元,以后每年逐增 住房补贴 按工龄计算:400元工龄 医疗费 每年1600元固定不变 若该公司某职工在2018年将得到的住房补贴与医疗费之和超过基础工资的,到2018年底这位职工的工龄至少是(    ) A.2年 B.3年 C.4年 D.5年 2.(2022·陕西榆林高一课时检测)设,,则下列不等式中,恒成立的是(    ) A. B. C. D. 3.(2021·湖南长沙高一专题练习)比较与的大小(    ) A.无法比较大小 B. C. D. 4.(2023秋·山东临沂·高一临沂第四中学校考期末)已知,则下述一定正确的是( ) A. B. C. D. 5.(2021秋·江苏南通·高一海门市第一中学校考阶段检测)已知,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(2021秋·福建龙岩·高一福建省龙岩第一中学校考阶段检测)下列说法不正确的是(    ) A.若,则 B.若a,b,c,d都是正数,且,则 C.若a,b,m都是正数,则 D.若,,则 2、 多选题(在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的.) 7.(2022秋·广东广州·高一广州市第七中学校考期中)若,,则下列不等式中正确的是(    ) A. B. C. D. 8.(2021·山西运城高一课时检测)已知,,,则( ) A. B. C. D. 三、填空题 9.(2021·银川二中高一专题检测)四个条件:(1),(2),(3),(4)中,能使成立的充分条件有___________________.(写出所有正确的编号) 10.(2022·河北保定高一课时检测)设,,,则,,的大小关系__________. 四、解答题(解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 11.(2023·甘肃景泰二中高一课时检测)(1)比较与的大小,其中; (2)设,,,比较与的大小. 12.(2021·江苏无锡高一专题检测)已知,,,求证:. 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023年初高中衔接素养提升专题课时检测 第十一讲 不等式的性质(精练)(解析版) (测试时间60分钟) 1、 单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2020·广州深圳高一课时检测)某公司从2016年起每人的年工资主要由三个项目组成并按下表规定实施: 项目 计算方法 基础工资 2016年1万元,以后每年逐增 住房补贴 按工龄计算:400元工龄 医疗费 每年1600元固定不变 若该公司某职工在2018年将得到的住房补贴与医疗费之和超过基础工资的,到2018年底这位职工的工龄至少是(    ) A.2年 B.3年 C.4年 D.5年 【答案】C 【分析】设出该职工的工龄,利用该职工在2018年得到的住房补贴与医疗费之和超过基础工资的列式求出的整数解. 【详解】解:设这位职工工龄至少为年,则, 即,即,所以至少为4年. 故选:. 2.(2022·陕西榆林高一课时检测)设,,则下列不等式中,恒成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用不等式的基本性质可判断各选项的正误. 【详解】对于A选项,,所以,,所以,,A选项错误; 对于B选项,,则,由不等式的基本性质可得,B选项正确; 对于C选项,若,由不等式的基本性质可得,C选项错误; 对于D选项,若,由A选项可知,,由不等式的基本性质可得,D选项错误. 故选:D. 3.(2021·湖南长沙高一专题练习)比较与的大小(    ) A.无法比较大小 B. C. D. 【答案】B 【解析】利用作差法比较大小即可得正确选项. 【详解】, 所以, 故选:B 4.(2023秋·山东临沂·高一临沂第四中学校考期末)已知,则下述一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据不等式的性质即可判断ABC,举出反例,如即可判断D. 【详解】解:因为, 所以,,故AB错误; ,所以, 所以,所以, 即,故C正确; 对于D,若时, 则,故D错误. 故选:C. 5.(2021秋·江苏南通·高一海门市第一中学校考阶段检测)已知,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由不等式的性质可求解 【详解】 ,, 故选:C 6.(2021秋·福建龙岩·高一福建省龙岩第一中学校考阶段检测)下列说法不正确的是(

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第十一讲  不等式的性质(精练)(同步练习)2023年初高中衔接素养提升专题课时检测
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