第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件--2022-2023学年浙江省统编版历史与社会九年级上册

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 印象西欧 “中世纪欧洲教权与王权的发展” 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、法兰克王国的建立与基督教的兴起 476年，北方“蛮族”入侵，西罗马帝国灭亡，_____________人在西欧建立了许多大小不同的“蛮族王国”，其中最强大的是____________。 日耳曼 法兰克王国 建立时间： 建立者： 481年 克洛维 克洛维是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，他采取了哪些措施？ 克洛维 1、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位； 2、保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。 时间： 地点： 原因： 促进传播： 1世纪 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。 犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托宗教，寻求精神上的解脱。 基督教的兴起 材料二：日耳曼诸国与东罗马帝国势力图（地图册P24） 材料一：进入帝国版图的日耳曼人，尚未完全脱离部落组织，文明发展程度远远落后于罗马。 ——央视纪录片《世界历史》 小组任务1：请设身处地从基督教或法兰克王国的角度，思考为什么西罗马灭亡后法兰克王国和基督教会走向合作 材料三：当时,西哥特人、东哥特人、汪达尔人和勃艮第人及其他口耳曼蛮族首领,大都是阿里乌斯派（基督教异端）信徒。——徐晨超《墨洛温王朝早期法兰克人的基督教信仰》 克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。 二、封建制度的建立： 查理•马特宫相采邑制改革 查理·马特 指的是古代国君封赐给卿大夫作为世禄的田邑，也叫“采地”、“封邑”、“食邑”。 土地 封君与封臣 改革前 改革后 无偿的赏赐 有条件的封赏 封君与封臣 1、封君与封臣分别有怎样的义务？ 2、封君与封臣关系的纽带是什么？ 3、概括封君、封臣关系的特点。 义 务 封君 封臣 效忠、服兵役、提供金钱等 给与土地、提供保护等 土地 等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。 封建制度 小组任务2 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 ——《战国策》 课本P37 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 采邑分封，只限终身，不得世袭。 ——《世界上古中古史》 小组任务3：西周分封制和西欧封建制的异同？ 同样是得到一块封地，请根据材料，设身处地思考，你是西周分封制的一个卿大夫和你是中世纪西欧封建制下一个小封建主的情况会有什么异同？ 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 ——《战国策》 课本P37 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 共同点 不同点 西周分封制 西欧封建制 权力和义务相交织，等级森严 纽带：血缘 纽带：土地 天子是最高统治者 不可越级统领 采邑分封，只限终身，不得世袭。 ——《世界上古中古史》 小组任务3：西周分封制和西欧封建制的异同？ 丕平献土 加洛林王朝 矮子丕平 三、查理曼帝国的兴衰 查理曼帝国 查理大帝 查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。 查理曼帝国 1. 查理大帝实行了什么政策巩固统治？ 鼓励基督教的政策 “什一税” 2. 小组讨论分析，这些措施有何影响？ 2.教会富有、势力强大，发展为中世纪欧洲的思想文化潮流的主导。 1.查理曼得到教会的支持，促进帝国发展 3.为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。 小组任务4 教皇格列高利七世欲在德意志扩张势力，德皇亨利四世与之对抗，最终在教皇的压力下，1077年1月，德皇亨利四世最终屈服，冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。 卡诺莎之辱 1294年，专横顽固的教权至上论者，卜尼法斯八世任罗马教皇。具有强大王权的统一民族国家正在欧洲普遍兴起。腓力四世雄心勃勃，一心要把整个法兰西置于他的权力之下。然而，罗马教皇严密控制着法国天主教徒，神职人员享有无上的特权，严重地阻碍着腓力四世实现自己的目标。1309年至1377年，法国国王腓力四世强制罗马教廷迁至法国阿维农地方，并受法王控制。 阿维农之囚 814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 法兰克王国 基督教会 中世纪西欧文化主导 建立：国王克洛维 改革：宫相查理马特 以土地为纽带的封建制度 篡位：矮子丕平 查理曼帝国 皈依 支持 献土 加冕 鼓励、什一税 加冕 乔尔丹诺·布鲁诺，文艺复兴时期意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，1592年被捕入狱，