第04讲 液体压强（二）—2023-2024学年九年级上物理同步精品讲义【上海沪教版】

第04讲 液体压强（二） 一、连通器 ① 定义：几个底部___________，上部开口或相通的容器就组成了连通器。 ②连通器原理：注入同种液体，待液体静止后各容器液面一定处于_____________。 ③应用实例：U形管压强计、液位计、茶壶等。 【例题精讲】 1．（2022·上海·九年级校联考假期作业）小明家新购置的房间要装修，从地板到墙上1 m处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线。装修师傅用如图所示的一根长胶管里装适量的水，先在某一标准1 m处定一个点A，然后将管的一端放在A点，让水面与A点始终相平，另一端分别放在墙面不同位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线。 （1）这是运用了___________原理； （2）若胶管中间某处压瘪了一点，但水仍可流动，将 ___________（填“影响”或“不影响”）水平线的准确程度； （3）请你举出生活生产中应用相同原理的1个例子：__________。 2．（2022秋·上海·九年级校考阶段练习）U形管压强计是根据连通器原理制成的，根据U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。 ①如图1（a）（b）所示的U形管中装有同种液体，U形管右管与大气相通，大气压强为p0，左管与密闭容器相通，根据图1（a）（b）中的实验现象可知：p1_______p2（选填“大于”“等于”或“小于”）。 ②现利用图2所示装置估算人呼出气体压强p人。U形管左边管子与大气相通。若已知地面附近大气压为p0，U形管中液体密度为，则还需要测的物理量是_______，其表达式为p人=_______。 3．（2021秋·上海黄浦·九年级上海市光明中学校考阶段练习）如图所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．（2022秋·九年级校联考课时练习）如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有8cm、6cm深的水，A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（　　） A．3∶4 B．9∶7 C．1∶2 D．1∶1 5．（2022·上海奉贤·统考一模）如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_______，在茶壶中装水至虚线处，水面距壶底0.1米，水对茶壶底部的压强为_______帕，茶壶内水对茶壶底部的压力_______水的重力。 【 综合练习 】 6．（2018秋·上海徐汇·九年级上海市徐汇中学校考阶段练习）如图所示，下列在日常生活、生产中使用的装置，利用的物理原理相同的是（  ） （1）水壶      （2）牲畜饮水机 （3）下水弯管        （4）密度 A．（1）（2） B．（2）（3）（4） C．（1）（2）（3） D．（1）（3） 7．（2020秋·上海徐汇·九年级上海市徐汇中学校考期中）如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是（　　） A．盆景自动供水装置     B．茶壶 C．下水道存水管 D．乳牛自动饮水机 8．（2022·上海·九年级校联考假期作业）关于连通器，下列说法正确的是（　　） A．连通器中各容器的液面总是相平的 B．连通器内装同种液体，当液体不流动时，液面就相平 C．连通器内只有装水时，液面才会相平 D．以上说法都不对 9．（2021秋·九年级校联考课时练习）如下图所示，容器M、N内各盛有液面在同一水平面的水，其间用一带有阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发现的现象是 A．水由M流向N，原因是斜管左端比右端高 B．水由N流向M，原因是N比M的水多 C．水不流动，原因是两容器水面一样高 D．水由N流向M，原因是连接N的斜管口处压强大于连接M的斜管口处压强 10．（2021秋·上海普陀·九年级统考期中）下列器材或装置中，不属于连通器的是（　　） A．茶壶 B．锅炉液位计 C．注射器 D．下水弯管 11．（2022秋·九年级校联考课时练习）为了“探究液体的压强与哪些因素有关”中，进行了如图所示的实验。 （1）实验前，应先调整（图甲）压强计U形管左右两侧液面保持______；为使实验现象更明显，可选择液体______（填序号）装入压强计的U形管中（ρ水银>ρ水>ρ酒精）； ①水银      ②水      ③酒精 （2）比较______两次实验（选填“乙”“丙”或“丁”），得出结论：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大； （3）另一组同学在完成该实验时，自制了（如图戊a）实验仪器：取一容器，中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，A、B两部分加入液体，通过观察橡皮膜的凹凸程度来确定液体内部压强大的小。 ①小组同学在A、B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图戊b所示。设计该实验的目的是为了探究液体内部压