内容正文:
数学 八年级 上册
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6 实 数
了解实数的概念和意义,能够按要求对实数进行分类.
知道实数与数轴上的点一一对应,能用数轴上的点来表示任意实数,并且能比
较两个实数的大小.
了解实数范围内相反数、倒数、绝对值的意义,知道有理数的运算法则和运算
律在实数范围内仍然适用.
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在公元前500年左右,以
毕达哥拉斯为首的希腊数学
家们认识到有理数在几何上
不能满足需要,但毕达哥拉斯
本身并不承认无理数的存在.
直到17世纪,实数才在欧洲
被广泛接受.1871年,德国数
学家康托尔第一次提出了实
数的严格定义.
知识点一 实数的概念与分类
1.概念
有理数和无理数统称为实数.
2.分类
(1)按定义分类
实数
有理数
整数
分数{ }有限小数或无限循环小数
无理数:无限不循环小数
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
(2)按数的性质符号分类
实数
正实数
正有理数
正整数
正分数{
正无理数
ì
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í
ï
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ï
ï
0
负实数
负有理数
负整数
负分数{
负无理数
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ì
î
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ïï
【例1】把下列各数填入相应的大括号内:
-
1
2
,0,0.16,3
1
2
,0.15
,3,-
5
3
,π
3
,16,3-8,
3.1415926,0.3030030003(相邻两个3之间0
的个数逐次加1).
第二章 实 数
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0
0
整数集合:{ };分数集合:{ };
正数集合:{ };负数集合:{ };
有理数集合:{ };无理数集合:{ }.
解 整数集合:{0,16,3-8,};
分数集合:-
1
2
,0.16,3
1
2
,0.15
,3.1415926,{ };
正数集合:{0.16,312,0.15
,3,
π
3
,16,3.1415926,
0.3030030003(相邻两个3之间0的个数逐次加1),};
负数集合:-
1
2
,-
5
3
,3-8,{ };
有理数集合:{-12,0,0.16,3
1
2
,0.15
,16,3-8,
3.1415926,};
无理数集合:{ 3,- 53,
π
3
,0.3030030003(相邻
两个3之间0的个数逐次加1),}.
(1)3.1415926是π的一个近似值,它是有限小数,是
有理数,不要与无理数π混淆.
(2)16,3-8虽然带有根号,但它们能化为整数,因
此它们都是有理数.对实数的分类,一定要注意看其
化简的最终结果.
知识点二 实数的性质
1.在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数
范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全相同.
对实数进行分类时,要按
同一标准,做到不重不漏.
不是所有带根 号 的 数 都
是无理数.
对实数进行分类时,
应先 对 某 些 数 进 行 计 算
或化简,再根据它们的最
后结果进行分类.
数学 八年级 上册
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(1)相 反 数 等 于 它 本 身 的 数
是0.
(2)绝对值等于它本身的数是
非负数.
(3)倒 数 等 于 它 本 身 的 数 是
±1.
(1)求 一 个 数 的 相 反 数、
绝对值和倒数时,特别要
注意符号不要弄错.
(2)任 何 数 都 有 相 反 数,
但不一定有倒数.
名称 内容 示例
相反数 a 与-a 表示任意一对相反数
5与 - 5是 一
对相反数
绝对值
当a>0时,|a|=a,即正实数
的绝对值等于它本身
|3|= 3
当a=0时,|a|=0,即0的绝
对值是0
|0|=0
当a<0时,|a|=-a,即负实
数的绝对值等于它的相反数
|- 3|= 3
倒数 a 与
1
a
互为倒数(其中a≠0)
3
7与
1
3
7
互为倒数
2.实数的有关性质
(1)a 与b互为相反数⇔a+b=0;
(2)a 与b互为倒数⇔ab=1;
(3)|a|≥0;
(4)互为相反数的两个数的绝对值相等,即|a|=|-a|;
(5)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0没有倒数.
注意:实数的性质可以类比有理数的性质学习.
【例2】求下列各数的相反数、倒数和绝对值.
(1)5;(2)- 7;(3)
16
9
;(4)2- 3.
解 (1)5的相反数是- 5,倒数是
1
5
,绝对值是 5.
(2)- 7的相反数是