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2023年初中学业水平考试模拟试题B卷
九年级化学
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共36分)
1. 某同学在家里做家庭小实验,下列实验中属于化学变化的是
A 用食醋除水垢 B. 蒸发食盐水
C. 过滤黄泥水 D. 用钢丝球打磨铁锈
2. 下列餐桌上的常见饮品属于溶液的是
A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 冰水 D. 雪碧
3. 氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是
A. 过氧化氢溶液制取氧气 B. 高锰酸钾固体制取氧气
C. 收集 D. 验满
4. 化学用语是学习化学的重要工具,下列表达正确的是
A. 中氮元素的化合价为-3价 B. 表示2个铁离子
C. 钠离子的结构示意图 D. 由 知碲的相对原子质量为127.6g
5. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 金刚石的硬度比石墨大—--碳原子的内部结构不同
B. 蔗糖在热水中比在冷水中溶解快—温度升高,分子运动速率加快
C. 5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL—分子之间有间隔
D. 一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧—不同种分子化学性质不同
6. 化学与人们的生活息息相关。下列说法中,不合理的是
A. 为预防缺碘疾病,可食用适量海带 B. 室内生煤炉取暖应保持通风,以防煤气中毒
C. 甲醛有防腐作用,可用于浸泡海鲜产品 D. 食品包装袋中充入氮气可延长保质期
7. 观察、记录和分析实验现象是学习化学的重要方法。下列描述不正确的是
A. 向盛有二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液,会看到产生气泡
B. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
D. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
8. 酚酞(C20H14O4)是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是
A. 属于无机化合物
B. 相对分子质量为(12×20+1×14+16×4)g
C. C、H、O三种元素的质量比为(12×20):(1×14):(16×4)
D. 碳元素的质量分数为×100%
9. 学习化学经常使用归纳的方法。下列关于碳及其化合物的归纳正确的是
A. 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
B. 木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳
C. CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质
D. 金刚石、石墨和C60的性质相似
10. 小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活性顺序。他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶液;②铁、银、硫酸铜溶液;③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液;④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②④
11. 了解溶液的酸碱性,对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。现测得生活中一些食物的pH(常温)如下,能使酚酞溶液变红的是
食物
苹果汁
西瓜汁
牛奶
鸡蛋清
pH
2.9
5.8
6.4
7.6
A. 苹果汁 B. 西瓜汁 C. 牛奶 D. 鸡蛋清
12. 建构模型是化学科学研究的基本方法之一、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,不正确的是
A. 甲、乙、丙三种物质均为氧化物 B. x的数值为2
C. 反应生成的丙和丁的质量比为2:1 D. 反应前后催化剂质量不变
13. 化学基本观念是化学学科素养的重要组成部分。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 微粒观:水是由水分子构成的
B. 结构观:氧气与臭氧的化学性质不同是因为两者的分子构成不同
C. 守恒观:过氧化氢分解生成氧气的质量等于过氧化氢所含氧元素的质量
D. 转化观:烧碱与纯碱在一定条件下可相互转化
14. 6月5日是世界环境日,今年的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列说法中错误的是
A. 垃圾分类处理是实现低碳生活的重要手段 B. 为了节约用水,农业上改漫灌为滴灌
C. 煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 D. 大量使用农药化肥,提高粮食产量
15. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养重要组成部分。下列推理合理的是
A. 氢氧化钠可与盐酸反应,则能用氢氧化钠治疗胃酸过多
B. 氯化钠、碳酸钙等盐中都含金属元素,所以盐中一定都含金属元素
C. 铝与空气形成的物质对铝有保护作用,故铁与空气形成的物质对铁有保护作用
D. 常温下,pH大于7的溶液呈碱性,则碱性溶液的pH一定大于7
16. 除去下列物质中混有