内容正文:
K
89
第4课时 植 树
(教材第36页)
知识点 两位数除以一位数的口算方法
教材原文(教材第36页例题)
两位数除以一位数的口算
平均每班分到多少棵树苗? 分一分,算一算.
答:平均每班分到12棵树苗.
三(1)班共有48人参加植树,每4人一组,可以分成几组?
答:可以分成12组.
90
探索除数不变,被除数增加几,商的变化规律
算一算,你发现了什么?
发现:除数3不变,被除数每次增加3,商每次增加1。
1.两位数除以一位数的口算方法:先把被除数分成一个整十数和
一个一位数,然后分别除以除数,最后把所得的两个商相加.
2.除数不变,被除数增加几,商的变化规律:两位数除以一位数,除
数不变,被除数每增加一个与除数相同的数,商就增加1.
利用两位数除以一位数解决生活中的问题
【例1】张阿姨用100元买了一些相同的玩具,还剩34元.她可能买的是
什么? 买了多少?
玩具小熊7元
玩具恐龙5元
玩具汽车6元
玩具飞机8元
玩具青蛙3元
K
91
思路导引
100元-剩下的钱数=买相同玩具花的钱数
列式为: - = (元)
观察发现:一辆玩具汽车6元× 辆= 元
一个玩具青蛙3元× 个= 元
ü
þ
ý
ï
ï
ï
ï
价钱相同
规范解答
100-34=66(元)
66÷6=11(辆)
66÷3=22(个)
答:她可能买的是11辆玩具
汽车或22个玩具青蛙。
运用画线段图法解决和差问题
【例2】两个连续自然数的和是47,这两个自然数分别是多少?
思路导引
因为两个连续自然数相差1,所以可以画线段示意图如下:
从图中可以看出两种解题思路:
思路一:较 的自然数=(47-1)÷2.
思路二:较 的自然数=(47+1)÷2.
规范解答
0U
方法一: 方法二:
(47-1)÷2 (47+1)÷2
=46÷2 =48÷2
=23 =24
23+1=24 24-1=23
答:这两个自然数分别是23和24。
92
概念综合入关
1 分一分,算一算. (正确率95%)
(1)44÷2=( )
□ □=□
□ □=□
□ □=□
(2)84÷4=( )
□ □=□
□ □=□
□ □=□
方法技能过关
2 算一算. (正确率90%)
99÷3= 64÷2= 90÷3=
55÷5= 84÷2= 88÷2=
3 照样子,接着写算式. (正确率80%)
60÷4=15 64÷4=16 68÷4=17
运用实践闯关
4 在 里填上“>”“<”或“=”. (正确率70%)
12 48÷4 16 66÷6 22 63÷3
93÷3 33 42÷2 21 360÷9 70
K
93
5 母亲节就要到了,莹莹想送妈妈一束鲜花,她算了
一下,买康乃馨花了24元,买百合花花了88元.
你知道莹莹买了多少枝康乃馨和多少枝百合花吗?
(正确率70%)
康乃馨每枝2元 百合花每枝8元
迁移应用通关
6 妈妈带100元买蔬菜. (正确率60%)
西红柿
每千克4元
茄子
每千克5元
豆角
每千克6元
青椒
每千克8元
(1)如果只买茄子,可以买多少千克?
(2)如果买2千克豆角,剩下的钱可以买多少千克
西红柿?
(3)妈妈用100元买了一些相同的蔬菜,还剩52
元.她可能买的是什么? 买了多少千克?
第4课时植树
答:剩下的钱可以买22千克西
四维评价题组
红柿。
1(1)22
(3)100-52=48(元)
48÷4=12(千克)
参考答案
48÷6=8(千克)
48÷8=6(千克)
答:她可能买了12千克西红柿、8
40÷2=204÷2=2
千克豆角或6千克青椒。
20+2=22
五周长
(2)21
第1课时什么是周长
四维评价题组
周长
80÷4=204÷4=1
2161626
20+1=21
3左图:8+15+8+15=46(厘米)
2333230114244
右图:25+15=40(厘米)
372÷4=1876÷4=19
13+7=20(厘米)
80÷4=20
40+20+12=72(厘米)
4=>><
4明明说得不对,莹莹说得对。理
524÷2=12(枝)
由如下:
88÷8=11(枝)
图1周长:5+1+5+1=12(厘
答:莹莹买了12枝康乃馨,11枝
米)
百合花。
图2周长:3+3+2+2=10(厘
6(1)100÷5=20(千克)
米)
答:可以买20千克。
图3周长:2+1+1+2+3+3=
(2)100-2×6=88(元)
12(厘米)
88÷4=22(千克