3.2 运白菜-【教材解读】2023秋三年级上册数学（北师大版)



 ４５　 0    第２课时 运 白 菜 (教材第１９页) 知识点 三位数连减的计算方法 教材􀅰原文(教材第１９页例题) 解决问题 运走两车后还剩多少棵白菜? 探究计算中容易出现的错误 下面的错误,你能帮他们改过来吗? ４６　 计算连续三次退位的减法,并验算 算一算,再进行验算. 上页“思考”答案: ８５０－２５６－２８０＝８５０－(２５６＋２８０),通过观察发现,一个数连续减去两个 数与减去这两个数的和,结果相同. 三位数连减的计算及验算方法 １．计算方法:可以先把前两个数相减,再减去第三个数;也可以先把 后两个数相加,写在小括号里,再用第一个数减去这两个数的和. ２．验算方法:可以将差与两个减数依次相加,看最后结果是否等 于被减数. 

 ４７　 0     运用分析法解决补充表格的问题 【例】粮油店的李阿姨不小心把下面的表格弄脏了,你能帮她还原表格中 的数据吗? (单位:千克) 种类 大米 面粉 小米 合计 原有质量 ２４３ １０８ ６４５ 卖出质量 １９８ 剩余质量 ５９ ２２７ 思路导引 观察表中数据,先找到突破口,逐个计算;然后再根据计算出的部分结果 计算其他数据. (１)横着看:“原有质量”一栏只缺少面粉的数据,可以先计算面粉的原有 质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　. (２)竖着看:大米剩余质量、小米卖出质量与合计卖出质量都可以直接 求出. 计算大米剩余质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　; 计算小米卖出质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　; 计算合计卖出质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　. (３)根据计算出的数据,求出面粉卖出的质量和剩余的质量. 计算面粉卖出的质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　; 计算面粉剩余的质量,列式为　　　　　　　　,结果是　　　. 规范解答 种类 大米 面粉 小米 合计 原有质量 ２４３ ２９４ １０８ ６４５ 卖出质量 １９８ １７１ ４９ ４１８ 剩余质量 ４５ １２３ ５９ ２２７ ４８　 概念综合入关 １ 填一填. (正确率９５％) 　(１)计算６９３－１４６－２１８,可以先算６９３－１４６,结果 是(　　　),再算(　　　　　),结果是(　　　); 还可以先算１４６＋２１８,结果是(　　　　),再算 (　　　　　),结果是(　　　). (２)计算１０００－５２３－１３９,可以把１０００看成９９９＋１, 先算９９９－５２３,结果是(　　　);再算(　　　　), 结果是(　 　 　);最后算(　 　 　 　 　),结果 是(　　　). 方法技能过关 ２ 用竖式计算下面各题,带∗的要验算. (正确率８５％) ４９５－１２６－２１７　　　　　∗６００－２５４－１９３ ８９１－２３５－４１９　　　　　∗１０００－３６２－４６８ 运用实践闯关 ３ 下面的计算正确吗? (正确的画“√”,错误的画 “×”,并改正.) (正确率７０％) (１)８０２－１７９－３６４＝４４１　　　 改正: ８ ０ ２ － １ ９ ７ ７ ０ ５ 　 ７ ０ ５ － ３ ６ ４ ４ ４ １ 　　　　　(　　) 

 ４９　 0    　(２)１０００－３４７－２６８＝４１６　　 改正: ９ ９ ９ － ３ ４ ７ ６ ５ ２ 　 ６ ５ ２ － ２ ６ ８ ４ １ ６ 　　　　　(　　) 迁移应用通关 ４ 购物. (正确率６５％) 电饭煲 ２６８元 　 电磁炉 １９８元 豆浆机 ２５６元 　 榨汁机 １３９元 (１)李阿姨买了一台电饭煲和一台榨汁机,付给售 货员５００元,应找回多少元? (２)张阿姨买了一台电饭煲、一台电磁炉和一台豆 浆机,一共应付多少元? 　(３)请你再提出一个可以用连减解决的数学问题, 并试着解答. ５ 请把表格补充完整.(单位:千克) (正确率６０％) 水果种类 苹果 香蕉 丑橘 合计 原有质量 １２８ ３０９ ８９０ 卖出质量 １６５ 剩余质量 ５９ ２６７ ６ 先观察算式特点,再简算. (正确率６０％) (１)８８２－２０５　　　　　(２)７００－２２４－１７６ 69+240+131 验算： =69+131+240 153 346 =200+240 +1193 +21514 346 600 =440 6答案不唯一，有以下4种办法，写 891-235-419=237 出任意2种即可。 891 656 参考答案 ①买5袋A种包装的； -235 -419 656 237 ②买2袋C种包装的： ③买2袋A种包装的，2袋B种 1000-362-468=170 包装的； 1000 638 ④三种包装的各买1袋。 362 -468 第2课时运白菜 638 170 四维评价题组 验算： 1(1)547547-