内容正文:
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第 5课时 小熊请客(教材第38页)
知识 4的乘法口诀
(教材第38页例题)
(1)数一数,填一填.1串有几个红果? 2串呢?
有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 4 8 12
(2)你能编出4的乘法口诀吗?
(3)你觉得哪句乘法口诀不太好记?
1.理解题意
小熊在做红果串,每串上面有4个红果,分别求出1~9串各需
要多少个红果.根据数的结果编制4的乘法口诀.
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2.数红果
(1)用连加法计算红果的个数.
(2)边数边把数的结果记在表格中.
有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 4 8 12 16 20 24 28 32 36
3.编制4的乘法口诀
4.记忆4的乘法口诀
例如:借助点子图记忆乘法口诀(以“四七二十八”为例).
=U=
U
=U
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1.4的乘法口诀一共有9句,后一句口诀中的结果总比前一句的
多4.
2.4的乘法口诀中,除“四四十六”外,其他每句口诀都对应两道
不同的乘法算式.
【例】按规律填数.
通过观察前两组数,可以发现下面两个数的乘积等于上面的一
个数,即4×4=16,2×4=8.因此,后面的两组也是按照这样的
规律填写.3×3=9,填9;3×4=12,填12.
9 12
解决此类问题时,要先仔细观察前面已给的数,从中找出规律,
再计算后面的数.
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1 说一说,填一填.
1只青蛙4条腿.
2只青蛙( )条腿. 3只青蛙( )条腿.
4只青蛙( )条腿. 5只青蛙( )条腿.
6只青蛙( )条腿. 7只青蛙( )条腿.
8只青蛙( )条腿. 9只青蛙( )条腿.
2 算一算.
4×3= 6×4= 4×2= 6×3=
5×6= 5×5= 5×2= 3×3=
3 快乐的田野.
(1)有( )个 .
= ( )
(2)有( )只 .
= ( )
4 按规律填数.
第5课时小熊请客
2(1)6(2)6
综合练习·新设计
(3)不一样。虽然都是6个测量工具长,但
1812162024283236
测量工具的长度不同,所以两根绳子的长
212248183025109
度不一样。
3(1)153×5=15(个)或5×3=15(个)
3答案不唯一。例如:53
(2)123×4=12(只)或4×3=12(只)
第2课时课桌有多长
437
综合练习·新设计
第6课时回家路上
1略298
3略
综合练习·新设计
41厘米,2厘米,3厘米,5厘米,6厘米
156984636
第3课时1米有多长
2(1)5×5=25(支)
综合练习·新设计
(2)2×8=16(人)或8×2=16(人)
1略2厘米米厘米
3(1)略(2)4×6=24(元)或6×4=24(元)
3>=<<=
(3)买3本笔记本需要多少元?
买4根跳绳需要多少元?
4(1)100-70=30(米)(2)80-50=30(米)
45×6=30(人)30一5=25(人)或
5能。方法不唯一。例如:用30厘米的小棒
6-1=5(人)5×5=25(人)
画3次,再用10厘米的小棒画1次。
30十30十30十10=100(厘米)
整理和复习
100厘米=1米
归类练习
整理和复习
一、1三二十四九二二十八八
归类练习
三十二三四
-、1<<><<
2214036102825161824
353224329818
2(1)×(2)/
二、13×6=18(颗)或6×3=18(颗)
二、1532略
2厘米
2(1)4×8=32(元)或8×4=32(元)
三、1
(2)买2根跳绳多少元?买6个羽毛球
2
4厘米
多少元?
七分一分与除法
(3)答案不唯一。例如:买2个水杯多
少元?
第1课时分物游戏
2×5=10(元)或5×2=10(元)》
综合练习·新设计
六测量
1326
3(摆一摆略)6432
第1课时教室有多长
42×8=16(支)
综合练习·新设计
000o 000o 00oo 0ooO
156
每名同学分4支。
本书参考答案
5