内容正文:
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知识 数数
(教材第2~3页例题)
1.描述画面内容
今天是动物学校开学的第一天,灿烂的阳光下,美丽的鲜花盛
开着,鸟儿在欢快地唱歌,蝴蝶在翩翩起舞,大象校长和熊老师
在校门口欢迎新同学.两只顽皮的小熊正拿着皮球在校园里
玩耍,小兔们蹦蹦跳跳地走向校园,小松鼠们也迈着轻快的步
伐来上学了
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2.数情境图中物体的个数
用“点数法”数出图中各物体的数量,用手点
一下,数一次,做到手口一致.如:
可以按从近到远的顺序数.如:
(1) 共7朵. (2) 共6只.
(3) 共2只. (4) 共5个.
(5) 1头.
(6) 共4只.
(7) 共9只.
(8) 共10只.
(9) 共3间.
(10) 1个. (11) 共5朵.
(12) 共8棵.
3.观察图中物体的形状
是圆圆的, 是长长的、方方
的
数数要按照一定的顺序,不重复、不遗漏,一个一个接着
数,数到最后一个物体时是几,这种物体的数量就是几.