2.1 过生日-【教材解读】2023秋一年级上册数学（北师大版)

３４　 第１课时 过 生 日(教材第１８页) 知识一 比较物体的大小 (教材第１８页例题) 　　 说一说,哪块最大? 哪块最小? １．比较蛋糕的大小 通过观察,可以发现: ①号大约是②号的一半 ②号大约是③号的一半 ③号大约是整个的一半 ü þ ý ï ï ï ï ï ï ⇒ ③号占的空间最 大⇒③号最大 ①号占的空间最 小⇒①号最小 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ï  



! ３５　 ２．比较西瓜的大小 　 通过观察,可以发现: ①号大约是整个的一半 ③号大约是②号的一半 ü þ ý ï ï ïï ⇒ ①号占的空间最 大⇒①号最大 ③号占的空间最 小⇒③号最小 ì î í ï ï ï ïï ï ï ï ï   　 　　当物体大小差别较大时,通过直接观察就可以比较出谁 大谁小. 知识二 比较物体的多少 (教材第１８页例题) 哪杯装得最多? 最多的画“√”,最少的画“○”. １．探究比较多少的方法 虽然３杯饮料高度相同,但杯子的粗细 不同,因此装的饮料就有多有少.粗杯 子装的饮料多,细杯子装的饮料少. ２．解决问题 (教材第１８页例题) 和 ,哪个装得多? ３６　 方法一:取两个相同的空杯子,分别 把两瓶饮料倒进空杯子里,如左图. 倒完饮料后,观察两个杯子,哪个杯子里饮料多, 就说明对应的那个瓶子装得多. 方法二:先把其中一个瓶子倒空,再把另一瓶的饮料倒进去.如 下图: 把高瓶饮料 倒空 → 把短粗瓶的 饮料倒进高瓶 → 把短粗瓶的饮料倒入高瓶后,如果不 满,说明高瓶装得多;如果饮料有剩 余,说明短粗瓶装得多. 方法三:阅读标签. 饮料瓶上有标签,我们看标签上标示的净含量,就可以知道哪个 瓶子装得多.   　 　　１．杯子中的液体高度相同,杯子越粗,装的液体越多;杯 子越细,装的液体越少. ２．比较不规则的瓶子哪个装得多的方法:(１)把液体倒入 相同大小的杯子里比较;(２)把其中一个瓶子里的液体倒入 另一个瓶子里比较;(３)直接看瓶子外面说明书上的净含量 来比较.  



! ３７　 【例】谁喝得多? 从这两幅图中可以看出:小朋友分别给爸爸和妈妈同样多的一 杯水.要比较谁喝得多,可以比较杯子中剩余的水量,剩下的 水少说明喝得多,剩下的水多说明喝得少. 爸爸喝得多.  　　要想知道谁喝得多,在两个杯子一样且所盛的水一样多 的情况下,可以看剩余的水量,剩下的水多就说明喝得少,剩 下的水少就说明喝得多. ３８　 １ 最大的画“√”,最小的画“○”. 　　　 　　　 ２ 哪个瓶子装得多? 多的画“☆”,少的画“○”. 　 　　　 　  ３ 淘气和笑笑吃同一种饼干,谁吃得多? ４ 想一想,把方糖放入杯子后,哪杯水最甜? 画“√”.哪杯水最 不甜? 画“△”. 　　 　　　 　　 　　　 　　 3(答案不唯-)1B456 第2课时下课啦 综合练习·新设计 29876 三回 整理和复习 归类练习 一、1略 2 28 二、1画一画略 6周8]70 201246710读一读略 3左边的蜗牛离小旗子更近一些 三，1229292 3⑤ ①③②④ 马易马品马易马口 4回☐△ ●□⊙☑ 第3课时跷跷板 2(1)△△△△△△ 综合练习·新设计 (2)○○（答案不唯一） 3><><=17495 △ (第6、7、10小题答案不唯一) 2 □回 二比较 3 回 △ 第1课时过生日 整理和复习 综合练习·新设计 1o 归类练习 2回 ☆ -1☑ ☒ 3笑笑 2 4W公 二、1☑ 本书参考答案 3