1.4 文具-【教材解读】2023秋一年级上册数学（北师大版)

１７　 第４课时 文　具(教材第１１~１２页) 知识一 ６~１０各数的认识 (教材第１１页例题) 数一数,连一连. １．理解题意 先数出图中各物体的数量,再找到与物体的个数对应的数,最 后把物体和对应的数连起来. ２．解决问题 ３．用不同的方式表示数 可以摆 表示,可以画 或伸出 表示,也可以用数字“６”表示. １８　 可以摆 表示,可以画 或伸出 表示,也可以用数字“７”表示. 􀆺􀆺 知识二 ６~１０各数的写法 (教材第１１页例题) 描一描,写一写. ６~１０各数的写法 　 书写６时,下半部分要写圆滑,占满左 半格的下半部分. 　 书写７时,起笔在左半格上半部分,竖 要向左倾斜一点儿. 　书写８时,运笔要圆滑,占满左半格. 　 书写９时,上半部分要写得圆滑些,占满左半格的上半部 分,竖要稍向左倾斜. 　 书写１０时要占满整个田字格,左边的１要稍倾斜,右边 的０要圆滑、饱满. １９　   　　　写数时,要清楚各数的起笔、收笔,规范书写每个数字. 知识三 １０以内数的顺序 (教材第１２页试一试) 找一找,说一说. 跳一跳,说一说. 拨一拨,说一说. １．寻找生活中数量是１０的物体 １０在生活中的应用非常广泛,如１０支彩笔、１０根手指、图中的 两行诗共有１０个字􀆺􀆺 ２．探究１０以内数的顺序 (１)一只青蛙正在荷叶上跳,它从１开始跳,从１跳到２,从２跳 到３􀆺􀆺跳到１０后,往回跳,从１０跳到９􀆺􀆺从２跳到１. (２)１０以内的数顺着数:１,２,３,４,５,６,７,８,９,１０.这１０个数 按照逐一递增排列,后一个数比前一个数多１.倒着数:１０,９, ２０　 ８,７,６,５,４,３,２,１.这１０个数按照逐一递减排列,后一个数比 前一个数少１. ３．拨珠感知相邻两数的大小 在计数器上先拨上１个珠子,表示１,再拨上１个就是２,２再拨 上１个就是３􀆺􀆺９再拨上１个就是１０.后１个数比前１个数 多１,也就是每相邻两数相差１.   　 　　１~１０各数的顺序,顺着数:１,２,３,４,５,６,７,８,９,１０;倒 着数:１０,９,８,７,６,５,４,３,２,１. 【例】填一填. １０以内的数,顺着数:１,２,３,４,５,６,７,８,９,１０.  　　数数的时候,可以顺着数,也可以倒着数.具体怎么数 数,要结合题目,灵活选择. ２１　 １ 看图写数. ２ 一共有 只小猴. ３ 填上合适的数.  ４ 数一数,各有多少个? (　　)个, (　　)个, (　　)个, (　　)个. 本书参考答案 生活中的数 钳图 第1课时快乐的家园 6(圈法不唯一) 综合练习·新设计 學速地特挚 色慧感梦影衫 △ △△△△△△ 第4课时文具 2略 综合练习·新设计 3⑥ @ 44辆 8/06☑图 第2课时玩具 2107 综合练习·新设计 3864 461079 第5课时快乐的午餐 aa 综合练习·新设计 1(1)少多 (2)同样多 2 每只小猫1条 最最最 最条 5 学 2O00 000 oo 5 每只小猴1个一 程黎程程 312345 883▣888口 43 第3课时小猫钓鱼 3(1)33(2)11 综合练习·新设计 42 1阳Π032 第6课时动物乐园 综合练习·新设计 2略 1<>=<<31502(第 3024 6、7、10小题答案不唯一) 45340 2少6<7够 2 数学一年级上册