第二单元 第6课 芣苢 插秧歌-2022-2023学年高一新教材语文必修上册【步步高】学习笔记(统编版)word

2023-08-10
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第6课 芣苢 插秧歌 名句识记 1.《诗经》名句 (1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·周南·关雎》 (2)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》 (3)桃之夭夭,灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》 (4)知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!——《诗经·王风·黍离》 (5)彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。——《诗经·王风·采葛》 (6)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?——《诗经·郑风·子衿》 (7)投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!——《诗经·卫风·木瓜》 (8)风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?——《诗经·郑风·风雨》 (9)有匪君子,如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》 (10)它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》 2.农事名句 (1)蚕生春三月,春桑正含绿。女儿采春桑,歌吹当春曲。——乐府诗《采桑》 (2)晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居(其三)》 (3)最喜儿孙解农事,稻花香满旧田间。——徐眅《归田》 (4)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。 ——白居易《观刈麦》 主题悦读 1.经典诗歌 十亩之间 《诗经·国风·魏风》 十亩之间①兮,桑者②闲闲③兮。行④与子还兮。 十亩之外兮,桑者泄泄⑤兮。行与子逝⑥兮。 注 ①十亩之间:郊外所受场圃之地。②桑者:采桑的人。③闲闲:宽闲、悠闲貌。④行:走;一说且,将要。⑤泄(yì)泄:和乐的样子;一说人多貌。⑥逝:返回;一说往。 赏析 《十亩之间》展现了一幅桑园晚归图。本诗最鲜明的审美特点是以轻松的旋律表达愉悦的心情。首先,这与语气词的恰当运用有关。全诗六句,重章叠唱。每句后面都用了语气词“兮”,这就很自然地拖长了语调,表现出一种舒缓而轻松的心情。其次,更主要的是它与诗境表现的内容相关。诗章表现的是劳动结束后,姑娘们呼伴唤友相偕回家时的情景。因此,这“兮”字里,包含了紧张的劳动结束后轻松而舒缓的喘息,也包含了面对一天的劳动成果满意而愉快的感叹。诗句与诗境、语调与心情,达到了完美的统一。 前人评《十亩之间》“雅淡似陶”(陈继揆《读风臆补》)。陶渊明《归园田居(其三)》写道:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。”前者充满了姑娘们的轻松欢乐,而后者则蕴含着陶公的闲适超然;前者明快,后者沉郁,貌似而神异。 外孙文九伏中入村晒麦 [北宋]苏辙 春田不雨忧无麦,入囷得半犹足食。 伏中一晒不可缓,旱田苍耳犹难得。 人言春旱夏当潦,入伏未保天日好。 老农经事言不虚,防风防雨如防盗。 外孙读书旧有功,吾言七字传祖风。 旋投诗笔到田舍,知我老来馋且慵。 秋田正急车难起,汗滴肩赫愧邻里。 磨声细转雪花飞,举家百口磨牙齿。 食前方丈我所无,烝饼十字或有诸。 孙归何用慰勤苦,烹鸡亦有烝胡卢。 赏析 诗的前半部分表现出诗人对农事的熟悉和关心,后半部分则描写了外孙不辞辛苦地晒麦子,以及自己在家中备饭犒劳他们的情景。本诗真实反映了地主阶级直接过问生产的情形。 2.课文赏读 文一: 情感的节奏 ——《诗经·周南·芣苢》解读 人类因延续而生殖,因生存而生产,劳动中的付出产生的劳累、怨恨,劳动中收获的快乐与忘我,都成为人们抒情的驱动力。中国有深厚的农业文明,因此产生了许多劳作诗歌。东汉何休《公羊传解诂》中说:“男女有所怨恨,相从而歌,饥者歌其食,劳者歌其事。”因此,中国第一部诗歌总集《诗经》尽管以政治道德标准作为选诗标准,因而比较多地收录表达男女情感、贵族生活、史诗祭歌的诗歌,但其中也有一些描写农业生产生活的诗歌,比如《芣苢》《七月》《载芟》《良耜》《斯干》《大田》《无羊》《信南山》《甫田》等。《周南》中的《芣苢》是场景最为单一、情感最为直露、文字最为质朴的诗歌。《诗经》有赋、比、兴三种表现手法,这首诗被公认是直陈其事的“赋”。 诗中描写的事件和场景,是一群人采摘芣苢。全诗仅有两种句式,重复人们不同的采撷动作。第一句“采采芣苢”是歌唱每个动作的固定的领句。“采”的原义是以手捋取,这里叠用,意为“茂盛的样子”,《诗经》中“采采卷耳”(《卷耳》)等诗句也是这样的句式。第二句“薄言采之”是一个可以更换零件的句式,“薄”“言”二字都是无实义的语助词,完全是为了衬托句子的节奏。可以用其他表示采撷的字来替换句中的“采”字——“有(动手采)”“掇(拾取)”“捋(抹取)”“袺(执着衣襟来盛)”“襭(用衣襟兜起)”。这些字词的更换,在“采采芣苢”之间形成不同的呼应,构成了动作与情感的节奏。 “采采芣苢,薄言×之”这样两句简单的诗歌句式重复了六遍,所以这首诗绝不是想要向我们讲述、传达、强调发生了采撷

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