内容正文:
《名师测控》九年级化学HJ(上)
鸡鹄志
第1章开启化学之门
第1节化学给我们带来什么
学有遮碧志居朝任钳望
鸱鹅志
背
知识梳理
①化学帮助我们正确认识物质
(1)化肥的合理施用与存放实验:加热碳酸氢铵。
(2)现象:碳酸氢铵粉末
,闻到
气味。
(3)结论:在较高温度下碳酸氢铵会迅速分解,除生成有刺激性气味的
外,还生
成了
和
(4)保存:将碳酸氢铵化肥
保存于
之处,以防
分解。
②化学指导人类合理利用资源
(1)氮气性质:空气中的氮气化学性质
,在常温下很难与其他物质发生反应。
(2)氮气用途:在食品包装袋中充入氮气,可以延长食品的
,用于制
等。
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鸡鹅志
③化学促进科学技术的发展
(1)我国古代化学工艺已有相当的成就。例如,青铜器的制造、
的
发明和
等都是举世闻名的。
(2)现代化学技术的发展:研究开发具有
的材料,如硅品片、
等。
无论过去、现在还是未来,化学科学在
、治疗疾病和延长
寿命等方面都发挥着巨大的作用。
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鸡鹅志
默化学用语
1.请规范抄写下列元素的名称及元素符号(书写元素符号注意第一个字母大写,第二个字
母小写)。
氢H
氦He
锂Li
铍Be
硼B
碳C
氮N
氧O
氟F
氖Ne
2.碳酸氢铵加热分解的文字表达式:
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鸡志
第2节化学研究些什么
第1课时化学研究物质的性质与变化
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鸡鹅志
背
知识梳理
①物理变化、化学变化
(1)概念:
的变化称为物理变化,
的变化称为化学
变化。
(2)现象:在化学变化中,常伴随着一些现象,如发热、
、放出
和
生成
等。
(3)特征:化学变化的本质特征是
(4)举例:蜡烛燃烧是化学变化;汽油挥发是物理变化。
(5)区别(判断方法):变化中是否
(6)联系:在物质发生化学变化的过程中
物理变化。
注意:化学变化伴随着能量的
或
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鸡鹅志
②物理性质、化学性质
(1)概念:物质不需要通过
就能表现出来的性质叫做物理性质。物质在
时表现出来的性质叫做化学性质。
(2)举例:如颜色、
、熔点、
、硬度、
、气味和导电性等性质都是
;如可燃性、酸碱性、氧化性、毒性等性质都是
(3)区别(判断方法):是否要通过
表现出来。
注意:化学性质是通过化学变化表现出来的,但物理性质并不是都需要通过物理变化才
能表现出来。
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③对蜡烛燃烧的探究
(1)蜡烛燃烧火焰分为
三层。
(2)蜡烛的外观为
色的
体,用指甲能划出划痕,说明它的硬度
把它放入水中,能浮在水面上,说明蜡烛的密度比水的密度
(3)检验蜡烛燃烧的生成物:在火焰上方罩上
,可看到内壁有
将烧杯迅速反转过来,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水变
,说明蜡烛燃烧生
成了
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鸡鹅志
默化学用语
1.请规范抄写下列元素的名称及元素符号(书写元素符号注意第一个字母大写,第二个字
母小写)。
钠Na
镁Mg
铝AI
硅Si
磷P
硫S
氯CI
氩Ar
钾K
钙Ca
2.蜡烛燃烧的文字表达式:
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鸡鹄志
第2课时化学研究物质的组成和结构、用途与制法
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鸡鹅志
背为
知识梳理
①空气中氧气体积分数的测定
(1)实验原理:红磷燃烧,消耗集气瓶内的
,生成
固体,使得集气瓶内气
体减少,压强
,大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗的氧气
的体积就是进入集气瓶内
的体积。
(2)实验装置:如图所示。
(3)实验现象:①红磷燃烧放出热量,产生大量
:②待冷却至室温,打开止水夹,
烧杯中的水进人集气瓶内,约占集气瓶容积的
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鸡鹄志
(4)反应的文字表达式:
(5)实验结论:空气中的氧气约占空气总体积的
(6)实验结论小于的原因:
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鸡鹅志
②纯净物与混合物
(1)纯净物只由
物质组成。
(2)混合物是由
物质混合而成的。
③物质的组成与结构
(1)物质由元素组成:一种物质可以通过化学变化变成其他物质,但反应物及生成物中
应含有
元素。
(2)物质组成和结构:各种物质都具有一定的组成和结构,物质组成和结构的不同导致
了
的差异。
④物质的用途与制法
(1)金刚石:
的晶体,具有特殊的光学性质,因而被用于制造
,金刚石
大,常用于
(2)石墨:
的固体,可用于生产
;石墨还是一种能
的非金
属,常用作电池的电极。
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鸡鹅志
默化学用语
1.请规范抄写下列元素的名称及元素符号(书写元素符号注意第一个字母大写,第二个字
母小写)。
锰Mn
铁Fe
铜Cu
锌Zn
银Ag
锡Sn
碘I
钡Ba
金Au
汞Hg
2.红磷燃烧的文字表达式