2023（新高考I 卷&II卷英语）作文解析

2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷) 英语学科 第四部分 写作(共两节, 满分40分) 第一节(满分15分) 假定你是李华，外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件，内容包括； 1. 说明问题； 2. 提出建议。 注意: 1. 写作词数应为80个左右： 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Ryan, I’m Li Hua from Class 3. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 第一部分：写作考核重点 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 （摘自2019年全国新课标高考英语考试大纲） 近几年的高考试题还是围绕校园生活，学生的学习生活的相关话题居多。 第二部分：试题分析 新高考以来，作文的写作多以应用文居多。今年的考题更加注重彰显个性，要求考生有一定的分析问题和解决问题的能力，有个人的观点，能够运用现有的知识，灵活的处理生活中和学习中的一些问题。从中看出高考是考察学生综合能力，每一年的考题都有相似之处，更加有互补的趋势，更加全方位的考察学生的能力，如果单纯的刷旧题就不会有思维的突破和能力的创新。 重点围绕1.说明问题；2.提出建议，要求考生能够思考发现问题：针对外教准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语一事，感到有问题，要求说明第一，问题是什么，第二，问题会带来哪些影响，第三如何解决问题。以及解决后会有哪些好处。 第三部分：扩展句子 第一段： 1　 自我介绍（已经给出） 2　 开门见山提出问题：得知外教Ryan准备将学生随机分为两人一组，让大家课后练习口语，觉得这样做是为了提升我们的口语，这样做很好。 3　 但是，我认为这样分组存在问题。 比如：列举可能的问题： (1) 方法上有问题：随机的话可能会大家不熟，不便于交流。 (2) 内容上有问题：课后练习口语，大家没有话题，形式也单一，如果有其他的方式来提升口语就好了。 (3) ...... 第二段： 1　 两人一组可以增加到多人一组， 2　 可以给出共同的话题，内容上加以缩小，方便各个组之间的交流。 3　 随机分配可以变成自动组成小组。 4　 两人练习口语可以变成出一个英文小节目，来实现英语运用的目的。 5　 ...... 第三段： 1　 希望建议得到采纳，希望外教征求一下其他同学的意见，集思广益。表示对提高口语充满期待。 注意： (1) 考虑到只能80个字写完，要把内容精简一下。 (2) 精简的核心就是你认为这样分组存在问题。 Possible Version 1 Dear Ryan, I’m Li Hua from Class 3. Your good intention, with the purpose of promoting students’ oral English, to divide us students into groups with 2 in each one at random is highly appreciated. However, I do think there exists some potential problems, so I’d like to make my points and offer some advice as a reference. First, let us choose partner by ourselves so that we can share more fam