内容正文:
第一讲:数与式的运算
【教学目标】
1、掌握相反数,绝对值等数的意义;
2、掌握乘法公式的应用;
3、掌握根式,分式及不等式的意义和应用.
【基础知识】
一、绝对值
绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.即
绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离.
两个数的差的绝对值的几何意义:表示在数轴上,数和数之间的距离.
二、乘法公式
(1)平方差公式 ;
(2)完全平方公式 .
我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:
(1)立方和公式 ;
(2)立方差公式 ;
(3)三数和平方公式 ;
(4)两数和立方公式 ;
(5)两数差立方公式 .
三、二次根式
一般地,形如的代数式叫做二次根式.根号下含有字母、且不能够开得尽方的式子称为无理式. 例如 ,等是无理式,而,,等是有理式.
二次根式的意义:
四、根式
分式的意义:形如的式子,若B中含有字母,且,则称为分式.当M≠0时,分式具有下列性质:
; .
五、不等式
一般地,用符号"<"(或"≤")、">"(或"≥")连接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
不等式的解集的表示方法:①用不等式表示;②用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地表明不等式有无限个解。
【题型目录】
考点一:绝对值
考点二:乘法公式
考点三:二次根式
考点四:分式
考点五:不等式
【考点剖析】
考点一:绝对值
一个正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.
例1.若,则的值为( )
A.1,4 B.2,0
C.0,2 D.1,1
变式训练1.的绝对值是( )
A. B. C.2 D.
变式训练2.下列说法,正确的是( )
A.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右
B.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越近
C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远
D.一个数的绝对值总是大于0
变式训练3.已知有理数,,在数轴上对应点的位置如图所示,则的化简结果为( )
A. B. C. D.
考点二:乘法公式
平方差公式:;完全平方公式:.
例2.下列从左到右的变形中,因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.若,则的值为( )
A.1 B. C. D.7
变式训练2.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
变式训练3.观察:,,,据此规律,当时,代数式的值为( )
A.1 B.0 C.1或-1 D.0或-2
考点三:二次根式
算术平方根:;平方根:.
例3.下列算式中,错误的是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.下列各数中没有平方根的数是( )
A. B. C. D.
变式训练2.下列选项正确的是( )
A.0没有算术平方根 B.
C.27的立方根是 D.不是最简二次根式
变式训练3.下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
考点四:分式
分式:即分母不为零;计算时,先去分母,变成整式计算.
例4.下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.分式有意义的条件是( )
A. B.
C. D.
变式训练2.化简的结果是( )
A.m B. C. D.
变式训练3.下列变形正确的是( )
A. B.
C. D.
考点五:不等式
不等式性质:在不等式两侧同时加或减同一个数,不等号的方向不改变;在不等式两侧同时乘或除以同一个正数,不等号的方向不改变;在不等式两侧同时乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
不等式解集:利用数轴,求解公共部分的解集.
例5.已知,则在下列结论中,错误的是( )
A. B.
C. D.
变式训练1.若,则下列式子错误的是( )
A. B.
C. D.
变式训练2.北京2022冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”受到大家的喜爱,某网店出售这两种吉祥物礼品,售价如图所示.小明妈妈一共买10件礼品,总共花费不超过900元,如果设购买冰墩墩礼品件,则能够得到的不等式是( )
A. B.
C. D.
变式训练3.关于的不等式组有且仅有个整数解,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【课堂小结】
1.知识清单:
(1)绝对值,乘法公式,二次根式,分式的计算.
(2)不等式的数轴表示.
2.方法归纳:数与式的计算,数形结合.
3.常见误区:忽略绝对值,根式中的负值.
【课后作业】
1、冠状