第2章 空气、物质的构成 综合评价（作业课件）-【鸿鹄志·精英新课堂】2023-2024学年九年级上册化学（科粤版）

鸡击 引领同步用匠心做专版 写好 中若 英文写 写好中国 揽 新课堂 持训厅案 精推提分腾 三点分温作型 3年百顺 白 三 选择对事半功倍 让学习更简单！ 九年级化学KY（上) 鸡鹅志 第二章综合评价 (时间：45分钟 满分：100分) 学有遮碧志居朝任钳望 鸣击 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是 A.花香四溢一分子在不停地运动 B.水烧开后把壶盖顶开一分子休积变人 C.1滴水中大约有1.67×101个水分子 分子很小 D.变瘪的乒乓球放人热水中复原一分子之间有问隔 2.下列有关微粒结构示意图的说法正确的是 +8 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A③和①在元素周期表中属于同一族，⑤和⑥属于问一尚期 B.⑤和⑥的化学性质相似，①和②属于同一种元素 C.①和⑤可以以离了的形式形成化合物 1D.③④是具有稳定结构的微粒 学有遮碧志尾用任钳翻 鸡鹅志 3.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”“锌”是指 A.原子 I3.分子 C.元索 D.单质 4.氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原 子核外电子数为 ( A.2 B.8 C.10 D.18 5.化学是在原了、分了水平上研究物质及其变化规作的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造 和成用物质。以卜说法正确的是 Λ.质子、中子、电子都可以直接构成物质 B.同种原子可能构成不同分子 (分子是巾原子构成的，水巾氢原子和氧原子构成 D.分子是构成物质的基本微粒，空气巾空气分子构成 学有遮碧志尾用任钳翻 鸡鹅志 6.某省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O)等新增 指标的监测。下列说法正确的是 A.直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染 3.吸入细颗粒物对人体健块没有危害 C.化学在环境监测和保护中起重要作用 ).臭氧(())是混合物 7.图中“●”和“●”表示两种不同元索的原子，下列方框中表示混合物的是 A 8.下列说法正确的是 A.二氧化碳由1个碳元索和2个氧元索组成 3.二氧化碳由碳、氧两种单质组成 .二氧化碳巾二氧化碳分子构成 D.二化碳分子巾碳原子和氧分子构成 学有遮碧志居朝任知望 鸱志 9.碳元素与氧元素的本质区别是 ( A.质子数不同 B.电子数不同 C.中了数不同 D.最外层电了数不同 10.下列各组物质中，前者属于纯净物，后若属于混合物的是 A.净化后的空气，受污染的空气 3.氧气，五氧化二磷 C.蜡烛燃烧后的气体，呼出气体 D.冰水混合物，澄清灰水 1山.到高海拔地区旅游时，有的人常常会感到呼吸困难，这是因为空气成分中 A.氧气的体积分数远大于21 B.氮气的体积分数远小于78% C,氧'气的体积分数仍约为21%，主要是由于高原空气稀涉 ).二氧化碳的含量太高 学有遮碧志尾用任钳细 鸡鹄志 12.原了是构成物质的基木微粒。下列有关原了的叙述错误的是 A.原子在化学变化中能够再分 B.原子质量主要集中在原子核上 C.原了的质了数等于核电荷数 D.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定的 学有遮碧志居朝任带翻 鸡鹄志 13.根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是 34 Se 硕 78.96 ① 3 ④ A.①③属于同种元素 B.②表示的元素在化学反应中容易失去电子 C.硒元素的相对原子质量是3 1).③④为稳定结构 14.已知M-离子核外有n个电子，则该元素的原子核内质子数为 A.n 13.n-2 C.2-2 D.2-n 学有遮碧志居朝任钳望 鸡鹅志 15.某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如图所示的两个实验。已知所用实验装置气 密性均良好：关于两个实验，有如下说法： 弹簧夹 绸铜丝 红 30mL学气 实羚 实验 ①实验一中，红磷熄灭并冷却后，才能打开弹黄火： ②实验二中，点燃洒精灯加热细铜丝，可观察到细铜丝山红色变成黑色： ③实验二中，停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24m1: ①实验二中，取用铜丝质量的多少不会彭响实验结果： ⑤两个实验均能证明空气是混合物。 其中说法止确的个数有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 学有遮碧害任用用 9志 二、填空与简答题（共29分） 16.(5分)回答卜列问题： (1)保持水的化学性质的微粒是 (2)从微观的角度看，水分了是出 构成的 (3)从公观的角度看，二氧化碳是山 组成的。 (4)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原囚是 (5)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 学有遮碧志居朝任带翻