内容正文:
2022—2023学年度第二学期期中学业水平检测
初三化学试题
可能用到的原子相对质量:H-1 C-12 O-16 S-32
一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。1~10小题每题只有一个选项符合题意;11~15小题每题有一个或两个选项符合题意,若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分。)
1. 下列现象中,不能证明空气存在的是
A. 阳光洒满美丽的校园
B. 向自行车内胎充气
C. 风吹草低见牛羊
D. 把一个空塑料软瓶的瓶盖拧紧,用手捏瓶子难以变形
2. 下列关于氧气物理性质说法错误的是
A. 氧气的密度比空气的密度略大
B. 鱼儿能在水中生存,说明氧气极易溶于水
C. 通常状况下,氧气是无色无味的气体
D. 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液氧
3. NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
4. 下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 称量10.05g固体
C. 液体加热 D. 量9.5mL液体
5. 大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。臭氧既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则臭氧所具备的物理性质应是
A. 易溶于水,密度比空气大 B. 易溶于水,密度比空气小
C. 难溶于水,密度比空气大 D. 难溶于水,密度比空气小
6. 下列反应中属于氧化反应而不属于化合反应的是
A. B.
C. D.
7. 下列现象可用质量守恒定律解释的是
A. 10g水受热变成了10g水蒸气
B. 50mL水中加入50mL酒精,总体积100mL
C. 5g蔗糖溶于95g水中,总质量为100g
D. 纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬质量比纸的质量小
8. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的分解产物也相同
B. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳、氢元素
C. 因为化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化一定是化学变化
D. 因为水受热变成水蒸气时质量没有发生改变,所以该变化也遵循质量守恒定律
9. 下列不属于“缓慢氧化”过程的是
A. 农家肥料腐熟 B. 动物和植物的呼吸作用
C. 白炽灯泡通电发光发热 D. 铜制品在潮湿环境里锈蚀生成“铜绿”
10. 辨别空气、二氧化碳和氧气三种气体,最简单的方法是
A. 分别测量气体的密度、比较大小
B. 分别伸入燃着的木条、观察现象
C. 分别滴加澄清石灰水、振荡、观察现象
D. 将鼻孔远离容器口,用手轻轻扇动,让少量气体飘进鼻孔闻气味
11. 甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后,各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是
A. 丁是反应物 B. x的值为20
C. 乙一定是此化学反应的催化剂 D. 该反应属于分解反应
12. 中国科学院首创室温制氢方案,其反应原理如图所示。下列说法错误的是
A. 该反应的化学方程式是CO+H2OH2+CO2
B. 该反应前后分子数目不变
C. 该反应前后氢元素的化合价不变
D. 反应物CO和H2O都是氧化物
13. “纳米铁粉”在空气中能自燃生成一种红色氧化物。下列有关说法中正确的是
A. 纳米铁粉在空气中自燃产物是四氧化三铁
B. 相同反应物在不同条件下发生的反应可能不同
C. 纳米铁粉与普通铁粉性质不同的原因是构成二者的原子不同
D. 反应物间的接触面积大小能影响反应能否发生
14. 小组同学欲探究“操场与教室空气中二氧化碳含量的差异”,下列说法错误的是
A. 将集气瓶装满水,到操场倒掉后盖上玻璃片,收集操场空气样本
B. 原理是利用化学反应将混合气体中的某一种气体反应完全并粗略测定其含量
C. 实验需要控制的变量只有气体样品的体积
D. 教室空气中二氧化碳含量更高一些,因此课间应加强通风
15. 将100mL过氧化氢溶液平均分成甲、乙两份,甲中加入适量的二氧化锰,乙不加,测定反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中能获取的信息是
A. 甲溶液中反应情况可用图线a表示
B. 加入二氧化锰改变了反应的速率
C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D. 最终生成氧气质量与二氧化锰有关
二、理解与应用(本题包括4个小题,共33分)
16. 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止空气污染。请回答:
(1)在物质分类中空气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)工业上常用分离液态空气法或者膜分离技术,通过改变压力和温度得到氧气,该过程发生的是______(填“化学”或“物理”)变化。
(3)下列物质中属于空