专题2 研究物质的基本方法专题总结(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中化学必修第一册(苏教版)

专题总结 1.研究物质的实验方法 实验安全与基本规范 物质的分离提纯 过滤、结晶 蒸馏 分液、萃取 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 物质的检验 化学方法 仪器分析 物质性质和变化探究 化学实验设计 设计实验方案的思路 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 2.溶液组成的定量研究 物质 的量 浓度 定义 单位体积溶液中所含 溶质B的物质的量 单位 mol ·L-1 一定物质的量浓 度溶液的配制 仪器、步骤、注意 事项、误差分析 计算公式 cB= nB V 溶液组成 的定量分析 定量分析溶液组成原理 基于化学反应计算物质的量浓度 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 3.人类对原子结构的认识 原子结构模型 原子核的构成 质子、中子 核素、同位素 原子核外电子排布 核外电子排布规律 原子结构示意图 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 物质的检验方法 少用或不用试剂的物质检验法 1.不用任何试剂鉴别多种物质 (1)先依据外观特征,鉴别出其中的一种或 几种,然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。 (2)若均无明显的外观特征,可考虑能否用 加热或焰色反应区别开来。 (3)若以上两种方法都不能鉴别时,可考虑 两两混合法,记录混合后的反应现象,分析确定。 2.只用一种试剂鉴别多种物质 (1)先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶 液酸碱性以确定能否选用水或指示剂(如石蕊) 进行鉴别。 (2)加入一种试剂可产生不同的现象,若 其中一种物质与试剂不反应,也作为一种现 象,从 而 将 它 们 区 分 开 来。如 Ba(OH)2、 Na2CO3、NaCl三种溶液可用 H2SO4 溶液一步 鉴别开来。 (3)接力式鉴别,即首先鉴别出其中一种物 质(一般由外观颜色确定,如CuCl2 为蓝色),再 将此物质看作已知试剂去鉴别其他物质。 (4)若溶液的酸碱性不同,可用酸碱指示剂 或pH 试纸来鉴别。如 HCl、NaOH、NaCl的 鉴别。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 050 专题2　研究物质的基本方法　　　　　　　 【例1】某溶液中含有硝酸镁、硝酸银、硝酸 钡三种物质,为使上述三种物质分别转变为沉 淀,现供使用的试剂:Na2CO3、盐酸、NaOH 三 种溶液,要求每次只使用一种试剂,过滤出一种 沉淀。 (1)所加试剂的顺序是① ;② ;③ 。 (2)写出与这三种物质反应产生沉淀的化 学方程式: ① ; ② ; ③ 。 若先加入Na2CO3 溶液,则三种物质均 产生沉淀; 若先加入NaOH溶液,则 Mg(NO3)2、 AgNO3 两种物质的溶液产生沉淀;若先加入盐 酸,只有AgNO3 溶液产生沉淀,则加入试剂的 顺序是①盐酸、②NaOH溶液、③Na2CO3 溶液。 (1)①盐酸 ②NaOH溶液 ③Na2CO3 溶液 (2)①AgNO3+HCl􀪅􀪅AgCl↓+HNO3 ②Mg(NO3)2+2NaOH 􀪅􀪅2NaNO3+ Mg(OH)2↓ ③Ba(NO3)2+Na2CO3 􀪅􀪅2NaNO3+ BaCO3↓ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 溶液的配制及误差分析 1.溶液的配制步骤及仪器 步骤:计算 称量 (或量取) → 托盘天平、 药匙(或量筒) ↓ 仪器: 溶解(或稀 释)并冷却 → 烧杯、 玻璃棒 ↓ 转移 并洗涤 → 一定容积 的容量瓶 ↓ 定 容→ 胶头 滴管 ↓ 2.误差分析的方法 在配制一定物质的量浓度的溶液时,很多 因素会引起溶液浓度的误差。分析误差时,要 根据cB= nB V ,围绕实验操作对n 或V 的影响来 分析。 (1)凡是使nB 增大的因素,使cB 偏大。 (2)凡是使nB 减小的因素,使cB 偏小。 (3)凡是使V 增大的因素,使cB 偏小。 (4)凡是使V 减小的因素,使cB 偏大。 【例2】某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 mol/L NaOH溶液以备使用。 (1)该同学应选择 mL的容量瓶。 (2)其操作步骤如图所示,则图中操作应在 下图中的 (填选项字母)之间。 A.②与③ B.①与② C.④与⑤ (3)该同