内容正文:
3,名阅读。〔4分)
2023年河南省普通高中招生考试试卷
名著阅读成果交流活动的“名著人费研讨”环节,有同学提出~不总初心,方得始终”,也有
问学指出“初心号得,始终难守”。下列名著人物是春守住了自己的“初心?请从下面两个人
密押A卷
语文
物中任透一个,结合名著内容简述理由
D唐惜((西游记))
注意事项
2样子((麝驼样子))
1.本试卷共8页,四个大想,满分120分,考时间120分中
2.本试卷上不烫容避,请按容思卡上注意事项的要求直接把容案填可在答题卡上。容在试接上的
答案无效
4.近日,“写意中周一探寻汉字起薄”网上主慧宣传活动正在如火如茶地开展。为此,班级开根
到
一,积累与运用(共28分引
“探寻“风字之奥秘“语文实践活动,请保参与并完成任务。(共忠分)
1.餐读下所语段,可答问题。(共8分)
(1)【探“风”之字源]情阅读下面语段,为A处选择合适的字形
〔)2分)
表们宠现,罗月的积淀不会流免,生命的情赠不会消鼎,而会在心美的河朱上凝聚越泥湾的
甲骨文“风”的学形墙用了“风”字。一什字形就是风凰的形我,另一杆字形是在龙上角
力量,向阳生长。总有一天,你会明向,真正能够油念你约、从来不是他人的评判,
加了“,在右下角羽尾上烟加了这棒。全文在第二骨宇敬的卷融上将风风闲毛上的仗障
它为乐零来了内心的平和镇静,助缘零好人生之能,不提u(
》翼的世不影
“品”移到“月”的下面。小菜则去#了“减”的主体年分,写为“月”如“宁”,康书精说系书
响:它让德在面对人生习难时不弄不战战此慧,无线打C,6是自信且从客恩我们都能阔有
笔高,成为今文的“风”。简化字写作“风”
这种力量,平心静先地而对生活中的吾个选择,在穗德的持力中收花稳路的幸格
甲骨文假借“风”表示“风”,这与去人美于“凤鸟飞期,益想成其的就法有着密粉联
(1)依次给语段中加点的字注音,全郁正确的一项是
)(2分)
系。古人将风屈视作“风神”,风凰飞翔时产生的气流即为”风”
A.gian nan
B.cion non
C.cion
nan
D.gian
(2)限累语境,写出下面司骄中拼音所对应的议字。(2分)
国图胃
u0n()得
无精打coi(
(3)在语段的战线处补写恰当的语句,使语段语意完整连贯,逻辑“密。(2分)
能中
圆
①春巴
成
(4)语段中线句有语偏,请写出缘改意见。(2分)
凤
风/序流室
(2)【晓“风”之形成】下湖展示了风的形成过程,为了让同学们更好地了解风的形成过程,请你
2.古诗文默可。《8分)
为阁片配一段介绍性的文字。(3分)
最美其如初相通。“忽如一夜春风来,①
”《(白雪歌送或利官如京》),
这是芩参在家外通见的青丽膏景:“否
。并袖然自乐”《倒渊明(桃花愚
记)》,这是或隐人溪入桃杭源通见的老鳞网乐的幸移场景:“③
,衣冠简朴
古风存”(《游山马村》),这是出游出游农裳写见的古补生诗的风俗西喜:“但觅人长久,
”,这是苏软在(水调欧人》中与中我围月相送时,发出的对帝麦的思念与祝婚:
或然筒路降好重重,包幸白还是在黑暗的现实中通见了“理想之光”,曾出了满怀信心的黛音
民一水军暖
5
(《行骆难》《其一)】:面对究文的视情,我
打通克了修危受奇的因护人美,这让衣想起了诗哥亮在(出师表》中除说的“⑦
.8
”。花茫文海中,与你迎通,是我个生最是的相通
诉文试卷第1页{共8页)
语文试卷第2真(共8贞)
(3)【明“风”之应用】下面是综合实线小组的同学章拟的一份采仿是纲。情你结合采仿目的.判
:撒说队,恩,星星有时会飞进来。
断针对”从事传统农业工作的爷爷”所设计的三个采仿闲圈中哪个最有价值,并简途理由
D升五年规后,学校担心或们考不上初中,就多棒了晚自刀。那时後没国电,大获无点蜡浊膏
(3分)
书。表泉同桑视好,妈人合买一根婚烛。天一黑,:室里兵有星星了
采访日的了解人是对风的点用情况
达每天下了晚合习,我才粒花书给小禾。她只能夜里看书了。我慧初下一域州独送格小未,
同来會不焊。
果访对象昆代风北就工程师
从事传纯农业工靠竹举器
B小禾求多买蜡烛,地爹写地,不务正业。小禾哭了,碱,材里的姓组数郑是小时候枚羊,干海
.窃明过寿风柏美的礼以写
风力发电能论用到规代工条的哪些方面?
活儿,共尾易:大东儿了北去外面打工。月月寄回线:再过儿半,回老家,嫁人,收笔彩礼,给尾弟
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焦风时多岭农事冬箱有什公影响甲
这种发第方式有什会凭骨
度竖地如用我不想这样。
仁除食韦外,风是吾运到响悬的在食化竹?
用哪家女雄不是这林?小禾学赐翻一只凳干
风方发息可以明于风本根衣,风卉做共等,具
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小长的这地话,位衣想起我红。地只有过年时,才第回桌元天。地在厂建,每天要林十二
有则什省,成来随,发展喻景广间等统芳
小时雄城机。我不由异难过起来,对小未