精品解析：2023年甘肃省武威市高中招生及毕业会考模拟（五）历史试题

武威市2023年高中招生及毕业会考 历史模拟试题（五） 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 有人说：“读懂中国，必须先读懂中国传统文化；读懂中国传统文化，必须先触摸中国的彩陶。”彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。下列远古居民中能够制造彩陶的是（　　） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民 2. 南朝梁武帝派大将陈庆之护送北魏元昊回洛阳。陈庆之归来感慨道：“自晋宋以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不视，口不能传。”颇有自愧不如之感。导致洛阳这一改变主要原因是（ ） A. 西晋统一 B. 淝水之战 C. 孝文帝改革 D. 大运河的开通 3. 晚清遭遇“数千年未有之大变局”，一批读书人逐渐认识到，唯有变法才能救亡图存，于是谋求制度变革被提到日程上来。这场“谋求制度变革”的运动是（ ） A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 4. 毛泽东说：“从1921年党成立到1934年，我们吃了先生亏。纲领由先生起草，中央全会的决定也由先生起草，特别是1934年，使我们遭受了很大的损失，从那以后，我们就懂得了要自己想问题。”“自己想问题”开始于（ ） A 中共三大 B. 南昌起义 C. 古田会议 D. 遵义会议 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（ ） A. 赢得了民族独立 B. 建立了民主共和制 C. 维护了国家统一 D. 建立了君主立宪制 6. 斯大林曾于1945年参加雅尔塔会议时说：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”斯大林的观点得到印证最早出现在（ ） A. 德国分裂 B. 杜鲁门主义出台 C. 马歇尔计划的实施 D. 北约成立 二、材料解析题（本大题共2小题，第7题7分，第8题6分，共13分） 7. 让和平薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待。阅读下列材料，回答问题。 材料一 四年半的“总体”战所造成的人口损失是巨大的。在实际战斗中死亡人数大约是800万，另外有700万人永远成了残疾人，还有1500万人“伤得或重或轻”……这场战争的物质损失也是空前的，总消耗实际上高得叫人无法想象。事实上，大约有2600亿美元左右。据估算，这个数字“相当于从18世纪末到第一次世界大战前夕整个世界所有国家债务总和的6.5倍。” 材料二 法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，相继打败意大利、德国和日本，第二次世界大战结束。 反法西斯同盟举行会议的会期 开罗会议 1943年11月22—26日 雅尔塔会议 1945年2月4—11日 波茨坦会议 1945年7月17日—8月2日 （1）根据材料一，概括第一次世界大战给人类带来了哪两方面的破坏？ （2）根据材料二，分析第二次世界大战胜利的主要因素。依据所学知识，指出第二次世界大战结束的具体时间及标志性事件。 （3）根据上述材料及所学知识，就“人类如何有效避免世界大战的爆发”谈谈你的想法。 8. 人类社会总是在矛盾冲突中不断向前发展的。阅读材料，回答问题。 材料一 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。现在又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创建一种新的体制结构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性的疗法。 ——摘编自爱德华·雷利《罗斯福：1882—1945》 材料三 当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图消除民族国家，消除这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主义使欧洲变得四分五裂。 ——摘编自安德鲁（英）《世界史》 （1）根据材料一，指出日本学习借鉴东西方文明的两个史实。并概括日本文化的特点。 （2）根据材料二，指出罗斯福是怎样“为美国创建一种新体制结构”的？罗斯福新政的目的是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析二战后欧洲资本主义发展的新特点。 三、问答题（共5分） 9