第2章 4. 自由落体运动&微专题3 追及相遇问题(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中物理必修第一册(人教版)

第二章　匀变速直线运动的研究　　　　　　　 要离开第三个矩形区域时速度恰好为零,则 冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和 穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是 ( ) A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B.v1∶v2∶v3= 3∶ 2∶1 C.t1∶t2∶t3=1∶ 2∶ 3 D.t1∶t2∶t3=1∶(2-1)∶(3- 2) 2.几 个 水 球 可 以 挡 住 子 弹? 实验证实:4个水球就足够 了! 4个完全相同的水球紧挨在一起水平排 列,如图所示,子弹(可视为质点)在水球中沿 水平方向做匀变速直线运动,恰好穿出第4 个水球,则以下说法正确的是 ( ) A.子弹在每个水球中速度变化相同 B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的 时间 C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运 动的时间相同 D.子弹穿出第3个水球的瞬时速度与全程的 平均速度相等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 自由落体运动 [核心素养]1.知道自由落体运动及其规律；知道自由落体加速度的大小和方向。 (物理观念)2.通过对自由落体运 动模型的建构，体会伽利略对自由落体运动的研究方法，领悟伽利略的科学思想。 (科学思维)3.通过 实验探究自由落体运动规律，测量自由落体加速度大小；测量人的反应时间。 (科学探究)4.培养实事 求是的态度，增强运动规律服务生产生活的意识。 (科学态度与责任) 一、影响物体下落快慢的因素 1.两种观点 亚里士多德:重的物体比轻的物体下落得 ,物体下落快慢由它们的 决定。 伽利略的观点: 。 2. 牛顿管内物体的下落运动 实验结果表明:牛顿管内有空气时,金属片和 羽毛下落的快慢 ;被抽去部分空气 时,它们下落的快慢比较 ,被抽去的 空气越多,它们下落的快慢越接近;当把牛顿 管中空气全部抽去后,它们下落的快慢就完 全 了。 思考：物体下落快慢与哪个因素有关? 提示: 二、自由落体运动 1.定义:物体只在 作用下从静止开始 下落的运动。 2.运动性质:自由落体运动是初速度等于 的 运动。 3.受力特点:只受 作用。 思考：物体由静止下落的运动一定是自由落体运 动吗? 提示: 三、自由落体加速度 1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速 度都相同,这个加速度叫自由落体加速度。 2.方向: 。 3.大小 (1)在地球上的同一地点:一切物体自由下落 的加速度都相同。 (2)在地球上不同的地点:g 的大小一般是不 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 045 同的,g 值随纬度的增大而逐渐 ,随 海拔高度的增加而 。 (3)一般取值:g=9.8 m/s2,粗略计算g= 10 m/s2。 1971年7月26日发射的“阿波 罗 15号”飞船首次把一辆月球车 送上月球,美国宇航员斯科特做了 一个落体实验:他在月球上的同一 高度同时释放了羽毛和铁锤,如图 所示,已知月球上是真空。请你判断下列说法 是否正确? 1.羽毛在月球上由静止下落的运动不是自由落 体运动。 ( ) 2.斯科特观察到羽毛和铁锤同时落地。 ( ) 3.在地球上做同一个实验,由于羽毛比较轻,所 以铁锤先落地。 ( ) 4.铁锤在月球上下落是匀加速直线运动,重力 加速度g 约为9.8 m/s2。 ( ) 5.羽毛在月球上下落过程中,速度与时间成正 比,也意味着位移与时间的平方成正比。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 自由落体运动 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 如图甲所示,将一张纸片和一个粉笔头同 时在同一高度释放。如图乙所示,将纸片揉成 团和粉笔头由静止释放。如图丙所示,将玻璃 管内空气抽出去,管内放有金属片、小纸片、羽 毛,玻璃管竖直放置,让金属片、羽毛和纸片同 时从玻璃管上方下落。 交流讨论：记录实验现象,并总结物体下落的 快慢与物体的轻重是否有关? 项目 现象 总结 图甲 图乙 图丙 物体下落的快慢与 轻重 关,而是 与 有关 提示: 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 1.物体下落的快慢与物体的轻重无关,与空气 阻力有关。 2.自由落体运动是一种理想化模型。在地球 上,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不 做自由落体运动。当空气阻力远小于重力 时,物体由静止下落的