内容正文:
专项提升练习—数据的收集、整理与描述
(时间60分钟 总分100分)
姓名 班级 分数 一、选择题(共8题,共40分)
1.要调查某校九年级 名学生周日的睡眠时间,下列调查对象中最合适的是
A.选取该校九年级一个班的学生 B.选取该校 名学生
C.选取该校 名女生 D.随机选取该校 名九年级学生
2.某校七年级开展“阳光体育”活动,对喜欢乒乓球,足球,篮球,羽毛球的学生人数进行统计(每人只能选择其中一项),得到如图所示的扇形统计图.若喜欢羽毛球的人数是喜欢足球的人数的 倍,喜欢乒乓球的人数是 人,则下列说法正确的是
A.被调查的学生人数是 人
B.喜欢篮球的人数为 人
C.喜欢足球的扇形的圆心角为
D.喜欢羽毛球的人数占被调查人数的
3.某中学七、八、九年级人数比为 ,若制成一个扇形统计图,则表示七年级人数的圆心角为
A. B. C. D.
4.中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患.为了解某中学 名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查了 名家长,结果有 名家长持反对态度,则下列说法正确的是
A.调查方式是全面调查 B.该校只有 名家长持反对态度
C.样本是 名家长 D.该校约有 的家长持反对态度
5.已知 个数据如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,其中在 范围内的频数是
A. B. C. D.
6.某校为了解七年级学生的体能情况,随机调查了其中 名学生 跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算,跳绳次数 在 范围内的学生人数占抽查总人数的百分比为
A. B. C. D.
7.班长对全班同学说:“请同学们投票,选举一位同学.”你认为班长在收集数据过程中的失误 .
A.没有确定调查对象 B.没有规定调查方法
C.没有展开调查 D.没有明确调查问题
8.我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是
A.条形图 B.扇形图
C.折线图 D.频数分布直方图
二、填空题(共5题,共15分)
9.某住宅小区 月 日 月 日每天用水量变化情况如图所示,则 日到 日的每天用水量的增长率为 .
10.为了了解某中学七年级 名学生期中考试的数学成绩,从中抽取了 名学生期中考试的数学成绩进行分析,在这次抽样分析过程中,总体是 ,样本是 ,个体是 ,样本容量是 .
11.将七年级一班分成五个组,各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为 ,人数最多的一组有 人,则该班共有 人.
12.某校为了了解学生收看“空中课堂”的方式,对该校 名学生进行了调查,并把结果绘制成如图所示的扇形统计图,那么该校通过手机收看“空中课堂”的学生人数是 .
13.某校八年级共 名学生参加某次数学测试,教师从中随机抽取了 名学生的成绩进行统计,共有 名学生成绩达到优秀等级,根据上述数据估算该校八年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有 人.
三、解答题(共3题,共45分)
14.某水果批发市场新进一批水果,有苹果、西瓜、桃子和香蕉四个品种,对进货量进行统计后将结果绘制成条形图(如图).已知西瓜的重量占这批水果总重量的 .回答下列问题:
(1) 这批水果总重量为 ;
(2) 请将条形图补充完整;
(3) 若用扇形图表示统计结果,则桃子所对应扇形的圆心角为 度.
15.国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评,专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1) 在这次形体测评中,一共抽查了 名学生,请将条形统计图补充完整;
(2) 坐姿不良的扇形图的圆心角的度数是 ;
(3) 如果全市有 万名初中生,那么全市初中生中,三姿良好的学生约有 .
16.为了解某地区中学生一周课外阅读时长的情况,随机抽取部分中学生进行调查,根据调查结果,将阅读时长分为四类: 小时以内, 小时(含 小时), 小时(含 小时), 小时及以上,并绘制了如图所示尚不完整的统计图.
(1) 本次调查共随机抽取了 名中学生,其中课外阅读时长“ 小时”的有 人.
(2) 扇形统计图中,课外阅读时长“ 小时”对应的圆心角度数