精品解析：广东省汕头市龙湖实验中学2022-2023学年九年级下学期开学考试历史试题

汕头市龙湖实验中学2022—2023学年度下学期 开学测评卷初三历史 试卷说明：本试卷全卷共100分，考试时间80分钟，交卷时只交答题卡和答题卷。 一、单项选择题（30题，每题2分，共60分，用2B铅笔涂在答题卡上） 1. 考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的，包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及（ ） A. 农业促进烹调水平提高 B. 农业影响宗教信仰发展 C. 财富积累提供物质基础 D. 丧葬习俗反映农业繁盛 2. 雅典城邦戏剧开演前，为国牺牲的公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人当众宣布他们在成年以前会得到城邦抚恤金，并把这些遗孤请到剧场里的荣誉座席。这说明当时雅典（ ） A. 注重培养公民责任意识 B. 民主政治已是人心所向 C. 戏剧表演融入民主原则 D. 教化功能贯穿戏剧始终 3. 罗马征服了希腊后，罗马诗人贺拉斯为此写道：“希腊被擒为俘虏；被俘的希腊，又俘虏了野蛮的胜利者。”对此理解正确的是 A. 希腊用武力征服了罗马 B. 希腊的民主政治影响了罗马 C. 罗马用希腊的民主代替专制 D. 希腊的法律为罗马的法律提供了蓝本 4. 西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间 A. 双向的权利与义务 B. 层级相对独立 C. 严格的等级制 D. 相对自由与平等 5. 中世纪的庄园有各种作坊，庄园主征调农民，雇佣工匠，建立了领主手工业。领主手工业的存在（ ） A. 体现了庄园经济的市场化 B. 减轻了人身依附关系 C. 提高了庄园制度的稳定性 D. 削弱了封君封臣体制 6. 《查士丁尼民法大全》规定：一切债务，主债务人清偿时，替他做担保的一切人因而被免去债务；相反的情形也是一样，即若保证人清偿，不但他本人而且主债务人也被免去债务。这一规定（ ） A. 界定了债务人的职责 B. 保障了债权人拥有的权利 C. 明确了担保人的职责 D. 为解决债务纠纷提供依据 7. 阿拉伯帝国各王朝的统治者都重视商业，他们掌握着经济垄断权，集最大的地主、商人、生产者和消费者于一身，他们办工场、经商，除少量奢侈品外，基本自给。他们的行为（ ） A. 推动商品经济良性发展 B. 旨在维护自然经济 C. 导致官商勾结现象出现 D. 有效维护了封建统治 8. 葡萄牙王国偏居伊比利亚半岛一隅，土地贫瘠。葡萄牙人热衷于寻找新资源和肥沃的土地。早在13世纪初，他们就远离海岸来到大西洋深海，寻找鱼、原木和可以种植小麦的土地，以弥补国内资源的短缺。由此可见，葡萄牙王室支持开辟新航路的原因是 A. 商品经济的发展 B. 领土扩张的需要 C. 东方产品的需求 D. 人文主义思想的传播 9. 导致由图1向图2转变的主要原因是（ ） A. 罗马教会与欧洲世俗王权矛盾的消除 B. 资本主义经济发展和人文主义的推动 C. 启蒙运动理性主义的影响和促进 D. 宗教神学的影响被驱除出社会领域 10. 16世纪葡萄牙著名诗人德·卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是 A. 成为“海上马车夫” B. 垄断欧亚之间的贸易 C. 率先开辟新航路 D. 处于欧洲商业中心地位 11. “1760年，猎奴者捕获了西非人皮斯特，贩卖给了法国奴隶贩子，坐贩奴船，渡过大西洋来到了法国殖民地路易斯安那，可能在此地的糖种植园工作，”上述现象产生的客观影响是 A. 增加了西欧国家的劳动力 B. 使世界联系进一步加强 C. 推动了美洲工业化进程 D. 给非洲带来了社会进步 12. 有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是（ ） A. 一次不流血的革命 B. 实现了“王在法下” C. 形成“双王共治”的局面 D. 终结了君主专制 13. “（美国）独立战争释放了民间的能量、社会的能量、（各州）自治的能量，（1787年）立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在（ ） A. 共和制的确立 B. 联邦制的确立 C. 三权分立制的确立 D. 责任内阁制的确立 14. 该国革命是整个资产阶级革命时代变革最为激烈的一.次革命。它以“现代社会"取代了“旧制度”。在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进.以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。“该国”是指 A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 俄国 15. 1789年的