河北省尚义县第一中学2022-2023学年高一下学期6月第四次月考历史试题

2022一2023学年第二学期第四次阶段测试卷(2023.6)】 高一历史参考答案 1.B【解析】中世纪的西欧社会，世俗贵族、教会、教皇对王权都形成了有力的制约，故 B项正确。工业革命产生后，才涉及到工业化程度的高低问题，在中世纪未产生工业 革命，故A项排除；法律思想和成文法律在古代罗马就已经产生，本项与史实和题意 均不符合，故排除C项：“强大的王权尚处于萌芽状态”与“即使出现拥有强大王权的 国王，也没有产生‘王在法上’的结果”不符，故排除D项。 2.A【解析】根据题干信息“远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行”“贵族们…商人 们…普通民众则希望获取新的土地”并结合所学知识可知，当时葡萄牙等西欧国家 开展海外扩张符合各阶层的利益，故A项正确。B项、D项表述题干无从体现，故排 除；“序幕”一词表述错误，故排除C项。 3.D【解析】根据题干可知，孟德斯鸠、伏尔泰等的成就都包括思想和自然科学方面，说 明启蒙思想与自然科学精神思维相近，故D项正确。题干未提及宽松环境对他们思想 成就的影响，故排除A项；B项表述非材料主旨，排除；题干信息不是强调自然科学 发展的影响，故C项错误。 4.B【解析】根据材料“依然对国内民主选举有严格的财产限制，依然对殖民地继续进行殖 民统治，进行奴隶贸易”，说明资本主义政治秩序并未实现社会平等，仍需努力继续变 革，故选B项。“摧毁封建专制统治”与启蒙思想相一致，排除A项；推动殖民扩张时代 到来的是新航路开辟，排除C项；资本主义制度与封建制度有本质区别，排除D项。 5.C【解析】根据材料“从他们当中一方面分化出富有的资本家：另一方面又分化出贫穷 的工人”可知，工业革命促使社会阶层日益分化成两大对立阶级，即工业资产阶级和 工业无产阶级，社会阶级结构发生了改变，故选C项：材料信息无法体现A、B、D 项，排除。 6.A【解析】根据题干可知，进入19世纪以来，英国城市居民犯罪人数上升，而且城市 居民喝啤酒以逃避悲惨生活的人数也在增加，由此反映出英国工业革命期间城市化进 程中贫富差距拉大、城市犯罪上升等社会问题突出，故A项正确。B项非材料主旨， 排除；工业革命推动资本主义生产力的发展，一定程度上提高工人的生活水平，仅凭 城市犯罪人数上升并不能反映出工业革命未提升工人生活质量，排除C项：D项表述 错误，排除。 7.D【解析】由题干信息可知，马克思对英国侵略印度的态度由肯定发展到否定，认为印 度村社等传统制度存在着发展动力，这说明马克思认识到现代化道路具有多样性，故 D项正确。A项对题干信息概括不全，故排除；B项、C项材料无法体现，故排除。 8.C【解析】结合所学知识可知，欧文的“新和谐公社”是空想社会主义的产物，主要是 为解决工业革命带来的贫富分化差距问题，故选C项。材料与美国联邦制无关，排除 A项；欧文属于空想社会主义的代表，排除B项；D项不是材料出现的现象的主要原 因，排除。 9,D【解析】根据题干“16世纪初”“葡萄牙的贩奴者”等信息可知，“劫掠”指的是早 期殖民掠夺和罪恶的黑奴贸易。早期殖民掠夺和黑奴贸易促进了西欧的资本原始积累， 推动了欧洲资本主义发展，故D项正确。黑奴贸易是把非洲的奴隶运到美洲，缓解的 是美洲的劳动力资源短缺，故A项错误：葡萄牙对非洲的掠夺，客观上有利于欧洲开 拓海外市场，故B项排除；欧洲殖民者掠夺美洲的黄金白银和非洲的黑奴，故C项排 除。 10.D【解析】从题干反映的“大人”“先生”“老爷”和“恩主”的称呼来看，欧洲人在 世界多地受到尊重，结合殖民扩张的相关知识可知，欧洲势力范围遍布各地，在世界 上处于优势地位，故D项正确。A项并非材料主旨，故排除：B项说法片面，故排 除；C项说法在题干中没有反映，故排除。 11.C【解析】由材料信息“若一国有革命事，余国同会者应互相协助”和所学可以看出， 亚洲许多国家面临着共同的反帝反封建的历史任务，故C项正确。材料信息没有体现 亚洲国家实现了革命斗争的联合，故A项排除；B项表述绝对化，排除；D项表述材 高一历史第1页 料无法体现，排除。 12.C【解析】材料反映了西班牙的改革措施推动了殖民地经济的发展和启蒙思想的传播， 加上其残酷的殖民统治激化了社会矛盾，这些在客观上加速了拉美独立运动的爆发， 故选C项。材料主要反映的是西班牙对殖民地的政策，故排除A项；法国大革命发 生在18世纪80年代，与材料时间不符，故排除B项：英国“世界工厂”地位形成在 19世纪中期，故排除D项。 13.A【解析】根据材料“19世纪后半期，世界主要资本主义国家工业年平均增长率” 结合图示可以看出在第二次工业革命的推动之下，英国法国的速度逐渐放缓，美国德 国的增长速度逐渐加快，经济发展的不平衡必然会带来世界局势的动荡，故A项正 确。B项表述不符合史实，排除；材料涉及的是第二次工业革命对