2.3 商不变规律(同步练习)冀教版四年级上册数学

2023-06-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 商不变规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2023-06-16
更新时间 2023-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-16
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来源 学科网

内容正文:

2.3 商不变规律 同步练习 一、选择题(共5题) 1.我们能够把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法背后的原因是运用 A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.商不变规律 2.在算式 中,如果把被除数和除数都扩大到原来的 倍后,结果正确的是 A. B. C. D. 3.下面各式中,计算结果与其他各式不一样的是 A. B. C. D. 4.被除数乘 ,除数乘 ,商 A.乘 B.不变 C.除以 D. 无法 5. 的括号里最大能填 . A. B. C. D. 80 二、填空题(共5题) 6.两个数的商是 ,如果被除数和除数都扩大 倍,商是 . 7. . 8.小明在计算除法时,把除数 末尾的“”漏写了,结果得到的商是 ,正确的商是 . 9.一盒纯奶重 克,售价 元. 盒这样的纯牛奶重 千克,买 盒纯牛奶需要 元. 10.商店里每套运动服 元,“六一节”打折优惠,学校买了 套,共付了 元,每套比原来便宜 元. 三、判断题(共5题) 11.根据商不变的规律, 与 的商相等,余数也相等. 12. 这是根据商不变性质进行简算的. 13.被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变. 14. 年全年有 天. 15.被除数扩大到原来的2倍,要使商不变除数应该扩大到原来的2倍. 四、解决问题(共3题) 16.明明家的长方形餐厅,长是 分米,宽是 分米,用边长 分米的方砖铺地,至少需要多少块? 17.妈妈买了一部 元的手机,首付 元,余下的每个月付 元,几个月能全部付清? 18.某品牌搞促销,有两种活动: 活动一:每满 元减 元. 活动二:如果购物满 元(或以上),可以在享受完活动一的优惠后,再享受九折优惠.李阿姨已经购满了 元,现在她拿着一条 元的毛巾犹豫:凑够 元付款划算还是不凑付款划算?在划算的情况下,要付多少钱呢?请你帮她算一算吧. 答案 一、选择题(共5题) 1. 【答案】D 2. 【答案】D 3. 【答案】B 4. 【答案】B 5. 【答案】B 二、填空题(共5题) 6. 【答案】 7. 【答案】 ; 8. 【答案】 9. 【答案】 ; 10. 【答案】 三、判断题(共5题) 11. 【答案】错误 12. 【答案】正确 13. 【答案】错误 14. 【答案】正确 15. 【答案】正确 四、解决问题(共3题) 16. 【答案】根据长方形的面积公式:,正方形的面积公式:, 分别求出长方形餐厅的面积和正方形方砖的面积, 用餐厅的面积除以方砖的面积,列式解答即可. (块). 17. 【答案】从题干可以知道,妈妈买了一部 元的手机,首付 元,还剩下: (元); 余下的每个月付 元,(个)(元); 也就是付 个月,还剩 元; 也就是 个月可以全部付清. 18. 【答案】分类讨论, ①不凑付款,总价 元, (个)(元), 即可以减 个 :(元), (元), ②凑够 ,(元), (个)(元), (元), (元),(元), 元 元, 答:凑够 元合算,要付 元. 学科网(北京)股份有限公司 $

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