第4单元综合性学习 课件-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）广西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》广西 人教版一九年级全册语文 鸿鹊志 第四单元综合性学习 走进小说天地 学有鸿志展翅任翱翔 1.班级开展“走进小说天地”系列活动，请你根 据要求，完成任务 (1)【读文识人】请在横线上写出对应的人名。 片段一A站住了，脸上现出欢喜和凄 凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。A的 态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老 爷！ 片段二 我看了看B的手，那是一只满 是皱纹的水手的手。我又看了看B的 脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁 容，狼狈不堪。 “A”是： “B”是： 子有鸿销芯肢翅任翱翔 鸡击 (2)【评头论足】仿照示例，选择你最喜欢的 小说人物作简要评价。 示例：有人认为片段二中的他行为不端， 可是我读出了他的另一面。小说写他破 产后在轮船上卖牡蛎，自食其力，不愿拖 累家人。表明了他不失善良、不失良知 的另一面。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 示例：孙悟空善于运用各种巧妙的战术来战 胜妖魔，或钻进妖魔肚皮，或变成妖魔的亲友， 或夺取他们的法宝，或捣毁他们的巢穴。孙悟 空的斗争艺术，疑结着古代人民丰富的斗争经 验和卓越的智慧，至今对人们仍有着启发和教 育意义。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 (3)【隔空对话】假如你喜欢的小说人物站在 你面前，你会对他说什么？ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.为引领同学们了解大千世界，陶冶性情，学 校开展了“走进小说天地”综合性学习活动， 请你参与。 (1)小雨找到中国古典四大名著里的两副人 物对联布置教室，可惜弄丢了一部分，请 你帮他补全。 ①人物：鲁智深 上联：禅杖打开危险路 下联： 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 ②人物： 上联：一诗二表三分鼎 下联：万古千秋五丈原 学有鸿鹄志展翅任翱翔 霸 (2)为丰富活动形式，某校九年级开展了“走 年年年年单年 进小说天地之人物表演”的演出活动，假 如你是九年级(1)班学生王娟，想加入班 级的表演团队，请你向班主任张老师写 一份申请书。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 (3)小泽认为古典小说离我们的时代太遥远 了，没有读的必要，应该多向大家推荐当 代小说。你和他有不同观点，请结合你 阅读古典小说的体验，试着说服他。 学有鸿鹄志展翅任翱翔