第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-06-15
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第二单元做情绪情感的主人 辽宁2021-2022学年道德与法治七下期末试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022春·辽宁大连·七年级统考期末)“情绪中暑”是指在持续高温期间,人们容易情绪烦躁。这体现出的影响情绪的因素是(   ) A.对某件事情的预期 B.个人的生理周期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境 2.(2022春·辽宁大连·七年级统考期末)学生唐某因学习压力大而郁郁寡欢,他通过打篮球缓解学习压力,逐步走出了阴影。唐某的做法说明(   ) A.情绪受多方面因素影响 B.合理的方法能调节情绪 C.人的基本情绪复杂多样 D.消极情绪能够磨砺意志 3.(2022春·辽宁盘锦·七年级统考期末)电影《长津湖》讲述了志愿军战士在极端恶劣的情况下奋勇杀敌,为长津湖战役的胜利作出重要贡献的感人故事。影片激发了观众强烈的爱国主义情感。这说明(   ) A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会影响人们的判断和选择 C.情感是短暂的且会随情境变化 D.情感可通过有意义的活动获得 4.(2022春·辽宁朝阳·七年级统考期末)面对青春期的情绪特点,我们应该(   ) ①享受正面情绪,拒绝负面情绪 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪 ④善于激发正面的情绪感受 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.(2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末)电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景,讲述中国人民志愿军在极寒严酷环境下,凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,奋勇杀敌,扭转了战场态势,打出了军威国威。下面诗句与电影《长津湖》所表达的情感一致的是(   ) ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青       ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间       ④黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2022春·辽宁鞍山·七年级统考期末)每当阳春三月,春光灿烂,鲜花盛开,新鲜的空气扑面而来,顿觉神清气爽,精神百倍,这表明影响我们情绪变化主要因素是(   ) A.社会舆论 B.个人主观感受 C.自然环境 D.个人生理周期 7.(2022春·辽宁阜新·七年级统考期末)一位父亲在公司受到老板批评,回家就把调皮的孩子臭骂了一顿,孩子心里窝火,狠狠地踹了身边打滚的猫,猫逃到街上,正好一辆车开过来,司机赶紧避让,却把走过来的老板给撞了。这个故事告诉我们(   ) ①人与人之间的情绪会相互感染        ②情绪的表达不会影响人际交往 ③情绪会影响人们的观念和行动        ④负面情绪可以让生活更加多彩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2022春·辽宁丹东·七年级校考期末)下列有关情感与情绪表述正确的是(  ) ①情感是不稳定的 ②情绪会随着情境的改变而变化 ③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 ④情绪是短暂的、不稳定的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2022春·辽宁丹东·七年级校考期末)张老师学识渊博,思维敏捷,因此我很喜欢上他的数学课,每天都会先做数学作业。由此可见,情感的作用表现在(    ) A.人最基本的精神需求 B.驱使我们做出行动 C.与想象力创造力相关 D.不断扩展生活经验 10.(2022春·辽宁丹东·七年级校考期末)山东中医药大学中医学院大学生志愿服务队聊城分队在聊城市冠县梁堂镇卫生院社会实践基地积极开展宣讲新冠肺炎预防知识、中医入户随访义诊等活动,通过学以致用造福桑梓。大学生志愿团队的爱心惠民行动让当地百姓深受感动,人们纷纷为志愿者团队点赞。这种获得美好情感的方式是(   ) A.参与社会活动 B.阅读 C.同伴交流 D.与人交往 11.(2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末)疫情期间,许多社区、村庄实施封闭管理。宅在家里的小莉同学在每天铺天盖地疫情信息的“轰炸”下,心情沮丧、情绪十分低落,妈妈建议她每天做做家务、弹弹琴、看看书,让自己忙碌起来忘记烦恼。这种做法说明(    ) A.换位思考可以调节情绪 B.转移注意力能调节情绪 C.所有情绪都有利于健康 D.我们应该杜绝负面情绪 12.(2022春·辽宁抚顺·七年级统考期末)下列诗词能体现爱国情感的有(  ) ①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ②知否,知否,应是绿肥红瘦 ③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 ④但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 13.(2022春·辽宁丹东·七年级校考期末)即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。这体现了人与人之间的情绪会(  ) A.相互感染 B.相互依存 C.相互制约 D.相互弥补 14.(2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末)“快乐传递”

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