投掷（课件）人教版体育三年级上册

我和太阳有个约定 水平二 投掷 根据《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生兴趣，发展上肢力量、协调性及灵敏选择投掷作为主教材，投掷是锻炼身体的主要手段，也是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此，具有很大的实用价值，也是水平（二）的重点教材之一，同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。针对三年级学生身心发展的特点，通过持轻物投准、投远等活动可以发展学生的上肢力量以及学生的灵活性，协调性、和爆发力，培养学生、团结友爱、协同合作的团队精神。持轻物投准、投远等都是一些简单的自然挥臂动作，在教学中，重视发展与提高学生的判断力和动作协调性。    小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教材 小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教材 1、运动能力：通过教学，使学生知道了解投掷. 2、健康行为：通过教学，使90%以上的学生投掷的更远，10%左右的学生能在老师指导下完成启动基本动作。 3、体育品德：通过教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；培养学生积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。 小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说教学过程 学会各种方式抛接轻物的动作方法 单手持轻物投远 单手持轻物投准 整个单元的复习和评价。 单元课程安排 四环四学 独立自学 交流互学 点播助学 反思悟学 课堂教学模式 二级建模 体育课堂解读 三环 基本部分 准备部分 结束部分 五步 反思悟学 达标验学 点播助学 交流互学 独立自学 情景教学 太 阳 独立自学 寻太阳： 队列队形，四面转发练习。 观察影子的方向，以及影子的变化。 站在原地，走起来，跑起来的变化。 交流互学—激情导入 追太阳： 追太阳：踩影子。 在规定的范围内，两人一组踩对方的影子。踩到一次加一分。（三个组一个篮球半场） 交流互学—激情导入 飞向太阳： 1、教师布置任务，学生以小组为单位，自行叠纸飞机。 2以小组为单位站好，每排依次向前扔出纸飞机。不要捡回。 3.飞机飞向河里了，我们要游泳去捡起纸飞机。 准备活动。 4.全班成体操队形散开，做专项活动手臂（各种姿势游泳）和腿部（高抬腿跑） 交流互学 打太阳： 1.集合队伍，让学生扔出的飞机捡回，每组选出仍的最远的学生，和老师比赛，老师手中有6只纸飞机，引导学生注意扔飞机的动作。 2.将飞机捡回，组长把老师扔出的纸飞机捡回，打开老师扔的纸飞机就是这节课的学习任务卡。 3.由组长带领去学习任务卡上的内容 4.每人发一个沙包练习学习卡上的内容 交流互学、点播助学 扔向太阳 让学生站好在篮球场，面朝东，向前扔出，在东侧的地上画着两条线。一个及格一个优秀。从而评价每个人。 达标验学 种太阳： 接力赛 第一轮：六个小组S形跑一次绕过3个标志桶，然后去纸篓里把沙包拿着跑回（一次一个）接力赛。 脉搏测试（了解孩子们的心率） 备注：心跳达到130--140下/分就开始放松，小于130--140下/分就继续来第二轮。 第二轮：六个小组模仿大象走路的样子，快步走绕过3个标志桶，然后把沙包放到纸篓里。 反思悟学--补充性体能训练 送太阳： 陪我们完了一节课的太阳，要说再见了， 孩子们挥手告别。 各种姿势跳起说再见。 反思悟学 总结本课 教师总结本次课的情况。 交流本节课学到的内容。 宣布下课 反思悟学 小学三年级（水平二）轻物投掷说课之说建议 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 说建议 过程与结果相结合 素养与习惯相结合 指导和激励相结合 充分吃透教材 前置自学卡运用 家长资源 信息化运用 谢谢！ 愿大家生活中每天充满阳光 携手阳光，幸福永远• • • $