第二单元 圆柱和圆锥(单元测试)- 六年级下册数学西师大版

2023-06-14
| 6页
| 23人阅读
| 0人下载

内容正文:

西师大版六下第二单元测试卷 圆柱和圆锥 一、选择题(10题每题2分共20分) 1.把如图这堆沙以3厘米的厚度铺在宽10米的路面上,能铺(    )米。 A.2.826 B.282.6 C.62.8 2.有一个长方体,宽和高都是a,长是宽与高之和,这个长方体的体积是(  ) A.a+a×2 B.2a2 C.2a3 3.把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长为5分米的正方形,这个圆柱体的侧面积是(  ) A.50.24平方分米 B.25平方分米 C.100.48平方分米 4.一个圆柱的侧面积展开图是一个长12.56厘米,宽5厘米的长方形,这个圆柱的底面是(  ) A. B. C. 5.一个圆柱形材料,把它锯成6段,表面积增加了(  )个横截面面积. A.12 B.16 C.10 6.下列说法正确的是(    )。 A.一个圆锥底面积扩大5倍,高不变,体积扩大25倍 B.平行四边形各边长度确定后,它的周长和面积就确定了 C.一个长方体和一个圆锥体等底等高,长方体体积是圆锥体体积的3倍 7.圆柱的底面直径是16厘米,高是20厘米,算式3.14×16×20是用来计算这个圆柱的(  ) A.侧面积 B.表面积 C.体积 8.一个圆柱与圆锥的体积相等,高也相等,若圆柱的底面积是30厘米,则圆锥的底面积为(  ) A.10平方厘米 B.90平方厘米 C.15平方厘米 9.两个完全一样的小圆柱,能拼成一个高12cm的大圆柱,拼成的大圆柱的表面积比原来两个小圆柱的表面积少25.12厘米2,原来一个小圆柱的表面积是(  )厘米2. A.87.92 B.100.48 C.37.68 10.一个圆锥体的底面周长为31.4cm,高为3dm,则其体积为(  ) A.78.5cm3 B.785cm3 C.7850cm3 二、图形计算(1题5分共5分) 11.计算如图圆锥的体积。 三、填空题(11题每空1分共16分) 12.把体积为18.84立方米的圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆锥的体积是( ),削去部分的体积是( )。 13.一个圆柱形的铅块,最多可以熔铸( )个和它等底等高的圆锥铅块. 14.把棱长2分米的正方体木块,削成一个体积最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是( ). 15.一个圆柱和一个圆锥,体积和底面积都相等。已知圆柱的高是6分米,圆锥的高是( )分米 ,如果圆锥的高是6分米,圆柱的高是( )分米。 36.把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,转出来的是( )。 17.把一个圆锥沿着高的中点且平行于底面切成两部分,已知底面的面积是一个切面的面积的4倍,则切开后的圆锥有顶点部分的体积是另一部分的体积的( )。 18.将一根长60厘米的圆柱平均分成三段,表面积增加480平方厘米,这个圆柱的体积是( )立方厘米。 19.一个圆柱的体积是180cm3,与它等底等高的圆锥体积是( )m3;如果一个圆锥的体积是180cm3,与它等底等高的圆柱的体积比它大( )cm3. 20.圆柱体的高是5米,它的底面周长是3.14米,这个圆柱体的侧面积是( ). 21.一堆6.28立方米的煤,近似于一个圆锥。测量出底面直径是4米,这堆煤大约高( )厘米。 22.(福州)制作一个无盖的圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择.(接头处和铁皮厚度忽略不计)单位:分米.你选择的材料是( )或( );你选择的材料制成的水桶的容积是( )升 四、判断题(5题每题2分共10分) 23.圆锥的侧面展开是正方形。( ) 24.一根铁丝,被截成了两段,第一段长米,第二段占这根铁丝的,所以这两段铁丝同样长。( ) 25.将一个正方体削成一个最大的圆柱体,正方体体积与圆柱体体积比是4∶π。( ) 26.把一个体积45dm3的圆锥体铁块熔铸成一个圆柱体,这个圆柱体的体积是45dm3.( ) 27.如果圆锥的体积是圆柱体积的,那么它们的高一定相等。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题9分,共49分) 28.下面容器中的圆柱体和圆锥体底相等,高都是3分米,观察图中发生的变化,求出圆柱的体积. 29.如图是圆柱体的表面展开图,计算它的侧面积是多少cm2?体积是多少cm3? 30.把一段长1.2米的圆柱形木材平均锯成两段,表面积正好比原来增加了2.4平方分米,求现在每段木材的体积. 31.在一个圆柱形水桶里,放进一段截面半径是5厘米的圆钢,如果圆钢全部浸没在水中时,桶里的水面上升10厘米,如果把水中的圆钢路出水面6厘米时,桶里的

资源预览图

第二单元 圆柱和圆锥(单元测试)- 六年级下册数学西师大版
1
第二单元 圆柱和圆锥(单元测试)- 六年级下册数学西师大版
2
第二单元 圆柱和圆锥(单元测试)- 六年级下册数学西师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。