篮球交叉步突破 教学设计-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

附件1： 2022年寻乌县中小学音体美教师教学设计模板 课题 排球正面双手垫球（新授课） 教学目标 运动能力;80%以上学生掌握正面双手垫球技术动作并在比赛运用。 健康行为：学生积极主动参与排球运动，养成良好锻炼习惯。 体育品德：培养学生积极主动，团结合作的精神。 教材分析 重点 垫球的手型，击球部位 难点 垫球时身体协调发力 教具 排球30个，音响1个 教学方法 讲解示范法、程序练习法、语言指导法 教学过程 准备部分： 1体育委员集合整队，清点人数师生问好，宣布本课内容及学习目标安排见习生。 2热身游戏:听数抱团 方法：教师讲解游戏方法并组织学生沿球场边线跑动，听到站在场内教师喊出的数字后，立即以最快的速度按数字抱团，超出或低于数字的抱团者接受奖励(上下蹲5个)。 3. 热身操：头部运动、扩胸运动、腰部拧转、弓步压腿、侧压腿、跳跃运动、踝腕关节运动，教师喊口令领操。 基本部分： 1教师示范讲解排球正面双手垫球 动作要领：身体正面对准来球；当来球在胸腹前一臂左右距离时，两臂伸直、夹紧、提肩；抬双臂前伸到球下，用腕关节以上10厘米处击球，手臂击球时，下肢蹬地，上下肢协调配合。击球后身体重心前移。 2组织学生成体操队形做原地徒手练习，教师喊口令并巡回指导纠正错误。重点强调一插、二夹、三提肩：下肢蹬伸重心眼。 3两人一组垫固定球练习，教师示范并讲解有球练习方法组织学生分组练习，巡回指导。 4两人一组垫抛球，距离由近及远。 5挑选动作较好同学进行成果展示，师生互评。 6课课练：米字型快速往返跑2组 波比跳10个*2组 结束部分： 1教师带领学生随着音乐节拍拉伸放松. 2教师与学生共同对本课教学效果进行小结。 3师生再见，归还器材、 巩固练习 垫固定球练习、垫抛球练习 小结 帮助学生克服学习中遇到的困难，营造课堂轻松的学习气氛 作业布置 一分钟自垫球30个 板书设计 设计亮点 本课采用循序渐进的方式让学生在学练过程逐步掌握技术要领，充分发挥学生主观能动性，学会学习，学会合作培养学生团结协作的精神。 ( — 1 — ) ( — 5 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $