4.1分数的意义（同步练习）人教版五年级下册数学

第四单元4.1分数的意义 同步练习 一、填空题（共5题） 1. 个人合吃 个西瓜，平均每人吃了这些西瓜的 ． 2.男生人数比女生人数多 ，是把 看作单位“”，男生人数就是女生人数的 ． 3. 米长的彩带剪 次，剪成长度相等的小段，每段长 米，是 米的 ，是 米的 ． 4.某工厂今年第一季度已完成全年生产任务的 ． 读作 ，表示将 看作单位””，平均分成 份， 占了其中的 份． 5. 二、选择题（共5题） 6.把一个蛋糕平均分成 块，壮壮吃了其中的 块，壮壮吃了这个蛋糕的 （ ） A． B． C． 7.把 千克苹果平均分给 个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的 （ ） A． B． C． 千克 8.如下图所示，女生人数是男生人数的（ ）。 A． B． C． 9.下列选项中，表示涂色部分的分数正确的是（ ）。 A． B． C． 10.38厘米是（ ）米。 A． B． C． 三、判断题（共5题） 11.若 ，则 是 的 倍．（ ） 12.六月份比五月份增产 ，是把增产的量看作单位“”．（ ） 13. 吨比 吨多 ．（ ） 14.单位“”就是自然数 ．（ ） 15.有两个高低不同的杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水．（ ） 四、计算题（共1题） 16.写出正确的分数。（分母是单位换算的进率） (1) (2) 5角＝元 (3) 6分＝时 五、解决问题（共3题） 17.同学们为参加“低碳生活，绿色消费”的宣传活动，准备了 箱矿泉水，每箱 瓶，要平均分给 个宣传队． (1) 每队分到几瓶矿泉水？ (2) 每队可以分到多少箱？ 18.一本书共 页，小华已经看了 页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？ 19.某校五年级有男生 人，女生 人．女生是男生的几分之几？ 参考答案 一、填空题（共5题） 1. ； 2. 女生人数； 3. ； ； 4. 五分之二；全年生产任务； ；第一季度已完成的任务； 5. ；；；； 二、选择题（共5题） 6. B 7. A 8. A 9. C 10. B 三、判断题（共5题） 11. 正确 12. 错误 13. 错误 14. 错误 15. 错误 四、计算题（共1题） 16. (1) 4；10 (2) 5；10 (3) 6；60 五、解决问题（共3题） 17. (1) （瓶）． (2) （箱）． 18. 已经看了 页，所以占总共的 ，也就是 ； 没有看的占全书的 ． 答：已经看的占全书的 ，没有看的是全书的 ． 19. ． 答：女生是男生的 学科网（北京）股份有限公司 $