专题06 社科文之语言特点类题-2024年高考语文一轮复习基础题型总汇（上海专用）

专题06社科文之语言特点类题（解析版） 1、社科文语言特点：准确严谨、生动活泼、平易近人 “准确”表现为概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当； “严密”表现为判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 2、常见赏析角度： 另外，为增强说服力，作者也往往会在写法上有所追求，在语言上有所突破。分析议论文语言的特点，首先要注意文中用词的分寸，尤其是修饰语、限制语的选用。其次句子的安排直接体现作者的基本见解，因此，在阅读时更要注意句式的选用，重点关注下列主要句式： (1) 人称角度：一二人称的使用，拉近距离，增强说理性 (2) 论证方法(举例论证、对比论证、引用论证、对比论证) (3) 修辞手法 (4) 遣词：①词类——动词、形容词、叠词 ②词语感情色彩——褒义贬义 (5) 句式：长短结合（突出强调，节奏明快）、整散结合（句式富于变化，生动活泼） (6) 语言风格：书面语（庄重典雅、含蓄深沉）、口头语（朴实风趣、形象生动） 主要句式 作用 整句和散句 整句是结构相同或相似的一组句子，多使用对偶句、排比句，形式整齐，音节和谐，气势贯通；散句结构松散，句式长短不齐，语句灵活自然，富有变化，避免了行文的单调和呆板。 长句和短句 长句表达相对比较周密； 短句表达短促，能够形成气势。 常式句和变式句 汉语句子一般主语在前，谓语在后；谓语在前，宾语在后；修辞语在前，中心语在后。按这种语序排列的句子称常式句。变式句与常式句语义基本相同，只是突出了被移动的成分，从而起到强调作用。 口语句式和书面句式 （1）口语句式结构松散，用语多为通俗口语；书面语句式结构严谨，长句较多。（2）口语句式灵活多变，通俗流畅，关联词语用得较少；书面语句式因为要求逻辑严密，关联词语用得较多。（3）书面语句式注意加工润色，讲究句子的锤炼，有时用文言句式。 中医不必“死乞白赖”地宣称“我也是科学” 江晓原  ①虽然传统医学几千年来一直卓有成效的呵护着中华民族的健康，但是从鸦片战争之后，西医挟欧风美雨之狂暴，君临中华大地，将中医打得节节败退。国民党统治时期，“取消中医论”一度甚嚣尘上。新中国建立以来，中国政府一直对中医采取保护和扶持态度，这一态度迄今为止并无改变。但是这并不能阻止从理论上对中医的攻击，“取消中医论”居然重新出现，而某院士的“中医是伪科学”的论断，更让广大中医界人士痛心疾首。 ②中医面对这一攻击，能够作出的辩护，往往只是非常软弱无力地辩称“我也是科学”。 ③其实，我们可以指出：如果中医不是科学，那西医也不是；如果西医是科学，那中医就也是。 ④在西方现在的学科分类体系中，经常是科学、数学、医学三者并列，医学并不属于“科学”的范畴。因为在这种分类中，“科学”是指天文学、物理学等等“精密科学”，而人类对人体奥秘所知仍非常之少，故医学远远没有达到“精密科学”的地步。事实上，至迟到17世纪，西医仍然停留在与星占学、炼金术紧紧纠缠在一起的巫术阶段，那时西医中“□□□□”的信念与《黄帝内经》相比如出一辙。 ⑤但是在中国，似乎人人——包括中医界的人士——都承认西医是科学，这是由于当初西医就是在强大的唯科学主义语境下输入中国的，所以这个在西方并没有被视为科学的西医，到了中国却天经地义地成了科学。 ⑥那么，如果使用宽泛一点的“科学”定义呢？在那样的定义中，就可以将西医包括进去。但是，如果使用了宽泛的“科学”定义，那应该宽到何处呢？只要适度加宽“科学”的定义（比如“对自然界的有系统的知识”），马上就能将中医也包括进去，又怎么能再说“中医不是科学”呢？ ⑦此外，在这个问题上，许多人至今仍然习惯于一种一元价值观，即“是科学则存，非科学则亡”。与此相对应的是两个极其简单幼稚的观念：一、不是科学就是伪科学；二、对伪科学就要斩尽杀绝。所以当听到某院士宣称“中医是伪科学”时，许多中医界人士始则如丧考妣，继而义愤填膺。其实，这两个观念都是明显违背常识的，常识告诉我们：一、不是科学的东西未必就是伪科学；二、对伪科学也没有必要斩尽杀绝。只是在中国，这两个常识长期被唯科学主义的话语所遮蔽。在这两个常识的基础上，本来就不应存在“是科学则存，非科学则亡”这样险恶的局面，中医本来也不必“死乞白赖”地宣称“我也是科学”。 ⑧其实，说中医不是科学，或说中医是科学，或说中医是技术，或说中医是哲学，中医都可以无所谓。今天，中医完全应该理直气壮地说：我算不算科学我无所谓，我就是我，我就是中医。 选自《技术与发明》（复旦大学出版社） 5. 文中运用了大量成语，比如“甚嚣尘上”、“如丧考妣”等，请从感情色彩的角度，选择一例分析本文的语言特色。（3分） 5.（3分）答案示例一：（3分）语言特色是：褒贬鲜明（1分）。“甚嚣尘上”是贬义词，表明这种错误言论非常强势，影响很大，表达了作者对“取消中医论”的不满