第二部分 第三章 第二讲 辨析并修改病句-【育才学案】2023初升高语文衔接教材

第二部分初高中知识衔接 第二讲 辨析并修改病句 学习要求》 B.广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道 1.了解基本的语法知识，辨析常见的病 路能否走得正、走得远，更关乎整个社会 句。能够掌握修改病句的方法、原则，并运用 能否风清气正、和谐友爱。（在“崇德向 所学知识修改病句。 善”前加上“能否”) 2.通过对病句的修改培养学生学习语文 C.随着博物馆越建越多，展览内容越来越 的兴趣，增强学生学好语文的自信心。 丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成 3.熟悉高中阶段病句考查的不同形式， 了目前的当务之急。（把“日前的”删掉） 了解高考语言运用的相关要求及考查形式， D.在“新时代城市家居”研讨会上，一位年 形成初步的应对能力。 轻的设计师提出了智慧城市家居的明确 回顾初中》 设计理念。（把“明确”调到“提出”前） 4.对下列病句的修改不正确的一项是() 1.下列各句中有语病的一项是 A,中国航天员将在空间站生活大约六个月 A.武汉新增四条快速公交线路，改善了区 左右。（删去“大约”或“左右”） 域间的交通状况，提高了通勤效率。 B.湖北高新技术产品出口总值不断上升， B.由于采用了科学的复习方法，他的学习 突破了千亿元大关，创下了历史新高。 效率有了较大幅度的改动。（将“改动” C.在“神舟十四号”载人飞船成功发射之 改为“改变”) C.课本剧演出之前，我们要分配角色，选择 后，将于任务期间完成组装建造中国空 间站。 剧本，合作排练。（将“分配角色”和“选 择剧本”调换位置) D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能 源结构转型的加速推进而得到进一步 D.时代的进步要求人们开阔的视野、创新 增强。 的思维。（在“人们”后加“具有”） 2.下面文段中有语病的一项是 衔接高中》 ①今年3月23日，“天宫课堂”第二课 [知识储备] 正式开讲。②神舟十三号飞行乘组航天员 翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰 从中考到高考，病句辨析都是考查的重 雪”，水油分离、太空抛物等实验，并③讲解 点与难点。在初中阶段的考查中，病句的结 了实验背后的科学原理。④通过太空授课 构一般比较简单，一个句子中通常只会出现 活动，使青少年在不知不觉中获取了更多 一处语病；同时病句的位置也较为明确，一般 科学知识，激发了他们追寻“科学梦”、实现 会在题干中直接指明。有时会在题目中直接 “航天梦”的热情。 给出语病的类型，只考查“对症下药”的修改 A.第①句 B.第②句 能力。从考查形式上看，也以填空或选择的 C.第③句 D.第④句 客观题型为主。 3.下列对病句的修改不正确的一项是( 相对于中考来说，高考对病句的考查更 A.学校提倡学生“自己的事情自己做，简单 为复杂。新高考方案实施以来，对病句的考 的家务抢着做，复杂的家务帮着做”，旨 查主要设置为两种题型，体现了辨析与修改 在培养他们每天劳动。（在“劳动”后加 病句的两个维度。一类是判断选项修改正误 上“的观念”)》 的选择题，设问方式一般为选出“修改最恰当 ·63· 初升高衔接教材·语文 的一项”，这类题目通常会明确给出有语病的 2.下面文段画线部分有两个病句，请指出其 语句，这一语句中一般会包含两处或两处以 序号并提出修改意见。 上的语病，作答时首先要辨明语句中存在的 一切文明成果，都是劳动者迈向进步的 多种“病症”分别为何，再一一判断选项是否 脚印。①今天谈到劳动时，脑海中浮现的已 修改正确，这是对给定的多语病语句修改的 经不仅仅是农田里稻浪滚滚、工地上火花四 考查；另一类是直接修改的简答题，这类题目 溅的景象。②随着科技的进步，使劳动的内 通常不会明确给出有语病的语句，而是要求 容和环境发生了很大的变化。③不过，劳动 考生在段落的所有语句中找出有语病的语句 给社会带来财富并推动社会发展这一意义 并加以修改，这类题目中的语句一般只有一 不会变化。④“劳动光荣、创造伟大”这句 处语病，对考生能力的要求主要体现在能从 话，始终是对于人类文明进步历程的重要 众多语句中找出有语病的句子，并加以修改， 诠释。 这是对不明确的单语病语句修改的考察。 从近些年高考的情况来看，病句是一个 必考的考点，重点需要掌握“考试说明”规定 的六种病句类型。相对初中来说，高中所考 3.下面文段有四处语病，请指出其序号并做 查的句子更为复杂，这便要求我们掌握相关 修改，使语言表达准确流畅。 的语法知识，特别是句子成分的划分。 近年来，①我国的电子书阅读率发生了 1.下列各句中，没有语病的一项是 ( 快速增长，②呈现出良好的发展态势。③根 A.一些平台正通过减少不必要的中间环 据统计数据显示，④2000年国内网上的阅读 节，提升整个农产品供应链的效率，用户 率仅为3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥电 不但能享受到更低价格和更新鲜的