期末专题01 二次根式小题综合-【备战期末必刷真题】2022-2023学年八年级数学下学期期末考试真题必刷满分训练（安徽专用）

期末专题01 二次根式小题综合（安徽专用） 一、单选题 1．（2022春·安徽六安·八年级统考期末）估计的运算结果在（     ） A．1到2之间 B．2到3之间 C．3到4之间 D．4到5之间 2．（2022春·安徽淮南·八年级统考期末）若，则（　　） A． B． C． D．x为一切实数 3．（2022春·安徽安庆·八年级统考期末）若有意义，则x的取值范围是（    ） A． B． C． D． 4．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）下列式子中，一定是二次根式的是（    ） A． B． C． D． 5．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）下列二次根式是最简二次根式的为（    ） A． B． C． D． 6．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）对于实数，，如果，那么以下结论中正确的是（    ） A． B． C． D． 7．（2022春·安徽合肥·八年级校考期末）下列各式运算结果有一个和其他不同的是（    ） A． B． C． D． 8．（2022春·安徽芜湖·八年级统考期末）下列二次根式中，不能与合并的是（     ） A． B． C． D． 9．（2022春·安徽阜阳·八年级阜阳实验中学校考期末）计算的结果是（    ） A．10 B．4 C．6 D．2 10．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）下列二次根式中，最简二次根式是（    ）． A． B． C． D． 11．（2022春·安徽滁州·八年级统考期末）若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（    ） A． B． C． D．且 12．（2022春·安徽安庆·八年级统考期末）下列运算正确的是（    ） A． B． C． D． 13．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）下列计算正确的是（    ） A． B． C． D． 14．（2022春·安徽阜阳·八年级统考期末）下列运算正确的是（    ） A． B． C． D． 15．（2022春·安徽合肥·八年级校考期末）已知x，y是正整数，若，则x+y的值是（    ） A．187或143 B．137或275 C．143或275 D．5或11 二、填空题 16．（2022春·安徽蚌埠·八年级统考期末）如果式子有意义，那么的取值范围是______． 17．（2022春·安徽安庆·八年级统考期末）计算：___________． 18．（2022春·安徽滁州·八年级统考期末）比较大小：______．（填“＞”“＝”或“＜”） 19．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）如果最简二次根式与3是同类二次根式，那么a的值是_____． 20．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）计算：________． 21．（2022春·安徽合肥·八年级校考期末）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ______________． 22．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）如果式子有意义，那么的取值范围是______． 23．（2022春·安徽芜湖·八年级统考期末）已知 ，则的值为________． 24．（2022春·安徽合肥·八年级统考期末）已知有意义，则a的取值范围为______． 25．（2022春·安徽池州·八年级统考期末）当时，______． 26．（2022春·安徽芜湖·八年级校联考期末）比较大小：______（填“”、“”或“”） 27．（2022春·安徽滁州·八年级校联考期末）已知，化简二次根式的结果是______． 28．（2022春·安徽淮南·八年级统考期末）若使二次根式有意义，则的取值范围是_________． 29．（2022春·安徽六安·八年级统考期末）若式子有意义，则x应满足的条件是 _________． 30．（2022春·安徽阜阳·八年级统考期末）如果2、5、m是某三角形三边的长，则等于_____． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末专题01 二次根式小题综合（安徽专用） 一、单选题 1．（2022春·安徽六安·八年级统考期末）估计的运算结果在（     ） A．1到2之间 B．2到3之间 C．3到4之间 D．4到5之间 【答案】B 【分析】先计算，再估算在哪两个整数之间即可． 【详解】解：， ∵4＜7＜9， ∴23， ∴的运算结果在2到3之间， 故选：B． 【点睛】本题主要考查无理数大小的估算，熟练掌握无理数估算的方法是解题的关键． 2．（2022春·安徽淮南·八年级统考期末）若，则（　　） A． B． C． D．x为一切实数 【答案】A 【分析】利用二次根式有意义的条件列出不等式即可求解． 【详解】解：由题意得：， 解得：， 故选A． 【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件，能够熟练运用二次根式被开方数的非负性