内容正文:
《名师测控》九年级历史RJ(全)
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第5课第二次工业革命
鸡志
◆考点回顾
知识点一电的应用
1.开始:19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。
★2.特点:
3.成就:
(1)
成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
★(2)美国发明家
利用电学研究的最新成果,发明了耐用的
、碱性蓄电池等。
(3)发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
4.意义:人类社会进入了“
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鸡击
知识点二
内燃机和新的交通工具
5.内燃机的发明:
的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1876
年,德国人奥托制造出一台
内燃机。1883年,德国工程师戴姆勒研制出
内燃机。
几年后,德国工程师狄塞尔发明了
内燃机。
6.汽车的发明:19世纪80年代,德国人制造出一辆由内然机驱动的汽车。1913年,美
国的
汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
★7.影响:内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的
、轮船、
、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
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知识点三
化学工业和新材料
8.成就:1867年,瑞典化学家
发明了现代炸药。1869年,美国人海厄特发明了赛璐
路的制造技术,
工业由此诞生。1884年,法国人夏尔多内发明了
,开辟
了新的纺织品生产领域。
★9.第二次工业革命的影响:第二次工业革命促进了
的发展,极大地改善了人们的生
活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,
主要资本主义国家出现了
,资本主义由自由资本主义向
即帝国主义
阶段过渡。
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◆图片解读
【常考点】
1.概况:19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
2.影响:为人们的生产和生活带来了极大的便利。
早期汽车(教材P1)
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◆问题解答
【教材P22课后活动2】观察汽车的主要零部件,想一想:制造汽车需要哪些基础工业
部门的配合?汽车工业的发展可以带动哪些行业的发展?
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(名师测控》九年级历史RJ(全)
第6课
工业化国家的社会变化
鸡击
◆考点回顾
知识点一人口增长和大众教育
1.人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的
2.劳动力结构变化:
队伍不断壮大:越来越多的
走出家庭,成为工业劳动者,这
为妇女社会地位的提高创造了条件。
3.大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。
1870年以后,、开始对儿童实行免费义务教育。
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鸡志
知识点二
城市化
4.人口变化:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向,城市规模
越来越大。
5.条件改善:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。随着
城市的发展,人们的
也在发生着变化。
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★知识点三
环境污染和贫富分化加剧
6.环境污染:在工业化进程中,
等污染危害着人们的身体健康。
7.贫富分化加剧:资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕,而广大工人获得的收入
却难以糊口。随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
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