内容正文:
第17讲
氯及其化合物
2024
高考化学一轮复习高频考点精讲
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课标要求 核心素养
1.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测氯及其化合物的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。
2.能利用氯及其化合物的性质和反应,设计常见物质的制备、分离、提纯、检验等简单任务的方案。 1.科学探究与创新意识:能设计实验制取氯气,并能正确设计除杂和尾气处理的方法。
2.科学态度与社会责任:能理解氯及其化合物的主要性质,认识其在生产和生活中的重要应用和其对环境的影响。
氯气 氯水
考点一
1.氯的原子结构
氯元素的价电子排布式为 ,位于元素周期表的第 周期第 族,属于p区元素,易得1个电子达到稳定结构,是典型的非金属元素。
3s23p5
三
ⅦA
2.氯气的物理性质
氯气是一种 色、有 气味的气体,密度比空气的 ,沸点:-34.6 ℃,
液化。
注意 实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法为用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
黄绿
刺激性
大
易
必备知识
3.氯气的化学性质
(1)氧化性
2Fe+
棕红
棕黄
Cl2+2KI===2KCl+I2
Cl2+SO2+2H2O===
H2SO4+2HCl
Cl2+2FeCl2===2FeCl3
苍白
(2)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应
氯气与水或碱反应时,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现 性又表现 性。用化学方程式表示上述两类反应。
氧化
还原
(1)从平衡的角度理解氯水的成分和性质
①氯水成分的多样性
4.氯水 (氯气的水溶液称为氯水):
②氯水性质的多重性
项目 液氯 新制氯水 久置氯水
分类 纯净物 混合物 混合物
颜色 黄绿色 浅黄绿色 无色
性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性 酸性
(2)液氯、新制氯水、久置氯水的比较
1.标准状况下,11.2 L Cl2与水充分反应转移的电子数为0.5NA( )
2.可以用pH试纸测定氯水的pH( )
3.向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末,能增强氯水的漂白效果( )
4.若贮氯罐意外发生泄露,人们应用浸有一定浓度NaHCO3溶液的毛巾捂住鼻子,在低洼处等待救援( )
×
×
×
×
易错辨析
1.下列有关氯气的说法不正确的是
A.常温下用钢瓶储运液氯
B.光照H2和Cl2的混合气体时,因二者迅速化合而爆炸
C.红热的铜丝在Cl2中燃烧,生成棕黄色固体CuCl2
D.少量Cl2和Fe在加热时反应生成FeCl2
一、氯气的性质
√
专项突破
常温下Cl2与铁不反应,可用钢瓶储运液氯,A项正确;
Fe与Cl2在加热时反应只生成FeCl3,生成物与Cl2的用量无关,D项错误。
解析
2.根据下列装置图回答问题:
(1)装置A、B通入干燥的Cl2后,观察到的现象是_______________________________
_______________________________,根据现象可得出的结论是__________________
____________________________。
(2)装置B中发生反应的离子方程式是______________________________。
干燥的红色(或装置A中)布条不褪色,
湿润的红色(或装置B中)布条褪色
Cl2无漂白性,Cl2与
水反应生成的HClO有漂白性
(3)实验开始后,观察装置C中的现象是__________________。
溶液先变红后褪色
(4)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是__________________________________。
(5)装置E中发生反应的离子方程式是_________________________。
2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
(6)装置F的作用是_________________________。
吸收氯气,防止污染环境
3.下列实验事实,分别说明氯水中含有哪些粒子?完成下列表格:
二、氯水成分及性质探究
Cl2
Cl-
H+
H+、HClO
序号 实验事实 粒子化学式
① 新制氯水显黄绿色且有刺激性气味 ____
② 向氯水中加入AgNO3溶液生成白色沉淀 ____
③ 向氯水中加入Na2CO3粉末,有气泡产生 ____
④ 向氯水中滴加石蕊溶液,先变红后褪色 ___________
4.用滴管将新制的氯水慢慢滴入含有酚酞的氢氧化钠稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。请你对发生这一现象的原因,提出两种合理的猜想。