内容正文:
必修 第一册
主题语境:人与自我——学习英语、探索英语
Exploring English
内容索引
知识速记——词汇句型 记牢
自主学习 双基过关
合作探究 考点突破
对点演练 强基固本
课时精练
知识速记——词汇句型·记牢
ZHISHISUJI ——CIHIUJUXING ·JILAO
一、重点单词分类——夯基础
(一)核心单词
[第一组]
1._____ n. 题目,标题
2.____ n. 火腿
3.________ adj. (观点、意见等)相反的,
相对立的
4.______ adj. 独一无二的,独特的
5._____ n. 警报器;闹钟
title
ham
opposing
unique
alarm
6.____ n. 类型;种类
7._______ v. 联系,联络
8.______ n. 地铁
9.___________ n. 汽油
10.______________ n. 一套住房,公寓套房
type
contact
subway
gas/ petrol
apartment/flat
[第二组]
11._______ n. 上下文,语境
12.________ n. 资料,(教学)资源
13.______ adv. 相当,颇
14.________ n. 评论
15.____ n. 蛙,青蛙
16._________ adj. 在城镇中心区的,在闹市区的
17.____ n. 靴子
18._______ n. 区域
19.___ adj. 奇特的,古怪的
20._____ n. 错误,谬误
context
resource
rather
comment
frog
downtown
boot
section
odd
error
(二)拓展单词
[第一组]
1.______ v.雕刻,雕塑→ _________ n.雕像,雕刻品,雕塑作品→ ________ n.雕塑家
2.________ n.举止,行为→ ______ v.举动;(举止或行为)表现
3._________ adj.令人困惑的→ _______ v.使困惑→ ________ adj.困惑的→ _________ n.混乱,困惑
4._______ v.显示,反映→ __________ n.反映;映像;沉思,深思→ __________ adj.反射的,反映的;(指物体表面)反光的;(指人、心情等)深思熟虑的
sculpt
sculpture
sculptor
behavior
behave
confusing
confuse
confused
confusion
reflect
reflection
reflective
5.__________ n.创造性,创造力→ ______ v.创造→ ________ adj.创造(性)的→ _______ n.创造者,创作者→ ________ n.创造,产物
6._______ adj.看得见的,可见的→ _________ adj.看不见的
7.__________ adj.不熟悉的,不了解的→ ________ adj熟悉的,了解的→ ___________ n.熟悉,通晓,认识→ __________ adv.友好随便地;(过分)亲昵地;人们熟悉地
creativity
create
creative
creator
creation
visible
invisible
unfamiliar
familiar
familiarity
familiarly
8.____________ n.组织,团体,机构→ ________ v.组织,筹备,安排→ _________ adj.有组织的,系统的,有条理的→ _________ n.(活动等的)组织者
9.______ adj.可能的,可能发生的→ ________ adj.不大可能发生的
10.________ n.增加物,添加物→ ___ v.增加,补充说→ __________ adj.附加的,额外的
organization
organize
organized
organizer
likely
unlikely
addition
add
additional
[第二组]
11.______ v.提醒,使……想起→ ________ n.引起回忆的事物,提醒人的事物,通知单
12.________ n.大门(口),入口(处)→ _____ v.进入→ ____ n.出口
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