安徽省阜阳市临泉第一中学(高铁分校)2022-2023学年高二下学期第三次月考数学试卷

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2023-06-14
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第 1页,共 4页 第 2页,共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ __ _班 级 : __ __ __ __ __ _考 号 : __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 绝密★启用前 临泉县高铁中学高二年级下学期第三次月考 数学试卷 考试范围:选择性必修第三册;考试时间:120 分钟;命题人:蒲艳;审题人:肖靳勇 一、单选题(本大题共 8小题,共 40 分。) 1.已知随机变量  22,X N  ,  4 0.8P X   ,那么  2 4P X  ( ) A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.8 2.如图所示的五个区域中,中心区域是一幅图画,现要求在其余四个区域中涂色,有四种颜 色可供选择,要求每个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数 为( ) A.84 B. 72 C.64 D.56 3.利用独立性检验考察两个变量 X与 Y是否有关系,通过 2 2 列联表进行独立性检验.经计算 964.42  ,那么认为 X与 Y是有关系,这个结论错误的可能性不超过( ).  2 0P K k 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 0k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 A.0.001 B.0.005 C.0.05 D.0.01 4.变量 x,y具有线性相关关系,根据下表数据,利用最小二乘法可以得到其回归直线方程  10.5y x a  ,则 â=( ) A.1 B.2 C.1.5 D.2.5 5.为了应对即将到来的汛期,某地防汛指挥部抽调6名专业人员(包括甲、乙两人)平均分 成三组,对当地三处重点水利工程进行防汛安全检查,则甲、乙不同组的概率为( ) A. 2 5 B. 1 2 C. 3 5 D. 4 5 6.从装有6个白球,2个红球的密闭容器中逐个不放回地摸取小球. 若每取出1个红球得 2分, 每取出1个白球得1分. 按照规则从容器中任意抽取 2个球,所得分数的期望为( ) A. 5 2 B.3 C. 10 3 D. 7 2 7.下图是一块高尔顿板示意图:在一块木块上钉着若干排互相平行但相互错开的圆柱形小木钉,小木钉 之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃,将小球从顶端放入,小球在下落过程中,每次碰到小 木钉后都等可能地向左或向右落下,最后落入底部的格子中,格子从左到右分别编号为 0,1,2,3,4,5用 X 表 示小球落入格子的号码,则下面计算错误的是( ) A.   10 32 P X   B.   15 64 P X   C.   5 2 E X  D.   5 4 D X  8.若抛掷两枚骰子出现的点数分别为 a,b,则“在函数  2( ) ln 2f x x ax b   的定义域为 R的 条件下,满足函数 ( ) ( ) x xa bg x a b x    为偶函数”的概率为( ) A. 4 17 B. 3 13 C. 2 9 D. 1 6 二、多选题(本大题共 4小题,共 20 分。) 9.随机变量 X~N μ, σ2 且 P X ≤ 2 = 0.5,随机变量 Y~B 3, P ,若 E X = E Y ,则( ) A.μ = 2 B.D X = 2σ2 C.p = 23 D.D 3Y = 6 10.已知  2023 2 20230 1 2 20233 2x a a x a x a x         ,则( ) A. 2023 0 2a  B. 0 1 2 2023 1a a a a       C. 2023 1 3 5 2023 5 1 2 a a a a        D. 1 2 3 20230 2 3 2023 13 3 3 3 a a a aa          11.以下列说法中正确的是( ) A.回归直线� = �� + �至少经过点(x1,y1),(x2,y2),…,(��,��)中的一个点 B.相关系数 r的绝对值越接近 1,两个随机变量的线性相关越强 C.已知随机变量 x服从二项分布 B(n,p),若

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