内容正文:
人教版 数学 四年级 上册
整理和复习
整体回顾
知识梳理
课后作业
除数是两位数的除法
综合运用
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整体回顾
除数是两位数的除法
口算除法
笔算除法
用整十数除整十数
用整十数除几百几十数
商是一位数
商是两位数
商的变化规律
商是两位数
商末尾有0的除法
规律
商不变规律的应用
两、三位数除以整十数
“四舍五入”法试商
灵活试商
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知识梳理
5
1 5 0
2 8
30
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商要写在个位上。
被除数的前两位不够除,要看前三位。
余数一定要比除数小。
整十数除两位数的笔算方法
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试商
除数接近整十数
四舍五入
把除数看作和它接近的整十数
除数不接近整十数
两位数除法
把除数看作和它接近的整十数
除数接近和不接近整十数的试商方法
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除数是两位数的除法的笔算方法
从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果它比除数小,再试除前三位数;
除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;
每次除后余下的数必须比除数小。
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商随被除数、除数变化的规律
被除数不变,除数乘(除以)一个不为0的数
除数不变,被除数乘(除以)一个不为0的数
商就除以(乘)相同的数
商也乘(除以)相同的数
除数与商的变化方向相反
被除数与商的变化方向相同
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商不变的规律
商不变的规律
被除数和除数同时乘(除以)相同的数(0除外),商不变
计算被除数和除数末尾都有0的除法会更简便
余数发生变化,去掉几个0,余数就要加上几个0
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综合运用
1. 口算下面各题,并说一说你是怎样想的。
360÷60= 90÷30= 640÷80=
250÷50= 540÷90= 300÷50=
6
5
3
6
8
6
36÷6=6,
360÷60=6。
6×60=360,
360÷60=6。
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26
2 0 5
41
2 8 7
7
2 8 7
1 8 2
2. 计算下面各题。
7
2 3
0
35
3 6 4
3 5
1
4
0
1
27
8 6 4
8 1
3
4
2
5
5 4
0
56
8 4 0
39
3 5 2
9
3 5 1
5 6
1
2 8
1
61
2 3 9
1 8 3
3
5 6
32
6 9 0
6 4
2
0
1
5
3 2
1 8
0
5
2 8 0
0
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3. 根据商的变化规律,直接由54÷6=9,写出下面算式的商。
540÷60= 108÷6= 108÷12=
5400÷600= 54÷2= 216÷24=
9
9
18
27
9
9
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4. 176元最多能买多少棵下面这样的树苗?
这道题已知一共有176元,每棵树苗16元,买3棵送1棵,求176元可以买多少棵树苗。
每棵16元。
买3棵送1棵。
这道题已知什么?要求什么?
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176÷16=11(棵)
11÷3=3(个)……2(棵)
11+3=14(棵)
每棵16元。
买3棵送1棵。
答:最多能买14棵这样的树苗