第12讲 分组分解法-【暑假自学课】2023年新七年级数学暑假精品课(沪教版,上海专用)

2023-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 第5节 因式分解
类型 教案-讲义
知识点 因式分解
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2023-06-14
更新时间 2023-06-15
作者 初高中原创精品库
品牌系列 -
审核时间 2023-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第12讲 分组分解法 如何将多项式因式分解? 分析:很显然,多项式中既没有公因式,也不好用公式法.怎么办呢? 由于, 而:.这样就有: 将一个多项式分成二或三组,各组分别分解后,彼此又有公因式或者可以用公式,这就是分组分解法. 说明:如果把一个多项式的项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式. 【例1】 分解因式:. 【例2】 分解因式:. 【例3】 分解因式:. 【例4】 分解因式:. 【例5】 分解因式:. 【例6】 分解因式:. . 1. 如果多项式mx2﹣nx﹣2能因式分解为(3x+2)(x+p),那么下列结论正确的是(  ) A.m=6 B.n=1 C.p=﹣2 D.mnp=3 2. 已知可以被10至20之间的两个整数整除,这两个整数是(   ) A.15,17 B.16,17 C.15,16 D.13,14 3. (2022秋·上海杨浦·七年级统考期中)下列等式中,从左到右的变形是因式分解(   ) A. B. C. D. 4. 数学课上老师出了一道因式分解的思考题,题意是x2+2mx+16能在有理数的范围内因式分解,则整数m的值有几个.小军和小华为此争论不休,请你判断整数m的值有几个?(  ) A.4 B.5 C.6 D.8 5. (2022秋·上海静安·七年级上海市静安区教育学院附属学校校考期中)n是整数,式子[1﹣(﹣1)n](n2﹣1)计算的结果( ) A.是0 B.总是奇数 C.总是偶数 D.可能是奇数也可能是偶数 6. 分解因式:_________________ 7. (2022秋·上海·七年级校联考期末)分解因式:_________. 8. 因式分解:ax﹣by+ay﹣bx=_____. 9. (2022秋·上海·七年级上海市西延安中学校考期中)如图,边长分别为a,b的长方形,它的周长为15,面积为10,则=__________. 10. (2022秋·上海·七年级校考期中)已知a,b,c是三个连续的正整数,,,那么_____. 11. (2022秋·上海青浦·七年级校考期中)______多项式的因式(填“是”或“不是”) 12. 当时,代数式__________ 13. (2022秋·上海·七年级校考期中)已知,,则代数式的值是________. 14. (2022秋·上海·七年级校考阶段练习)已知,,则的值为___________. 15. (2022秋·上海·七年级校考期中)分解因式:__________. 16. 因式分解:______________;________; __________;________ 17. 因式分解: (1). (2). (3) (4). 18. 解方程 (1)解关于x、y的方程:. (2)求方程的整数解. 19. (2022秋·上海·七年级校考期中)阅读下列材料,并解决问题. 材料:两个正整数相除时,不一定都能整除,当不能整除时(0≤余数<除数).类似的,关于x的多项式除以多项式时,一定存在一对多项式、,使得,其中余式的次数小于除式的次数. 例如:多项式除以多项式,商为,余式数为7,即有. 又如:多项式除以多项式,商为,余式数为0,即有,此时,多项式能被多项式整除. 问题: (1)多项式除以多项式,所得的商为  . (2)多项式除以多项式,所得的余式数为2,则商为  . (3)多项式分别能被和整除,则多项式除以的商为  . 1. 因式分解:m2-n2-2m+1=___ . 2. 已知,那么___________. 3. 矩形的周长是,两边x,y使,则矩形面积为_________ 4. 正数满足,那么______. 5. 分解因式: 6. 已知a,b,c三个数两两不等,且有,试求m的值. 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 7 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 第12讲 分组分解法 如何将多项式因式分解? 分析:很显然,多项式中既没有公因式,也不好用公式法.怎么办呢? 由于, 而:.这样就有: 将一个多项式分成二或三组,各组分别分解后,彼此又有公因式或者可以用公式,这就是分组分解法. 说明:如果把一个多项式的项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式. 【例1】 分解因式:. 【答案】. 【解析】原式 . 【总结】考查学生分组分解方法的运用以及提取公因式的能力,注意符号的变化. 【例2】 分解因式:. 【答案】. 【解析】原式 . 【总结】考查学生分组分解方法的运用以及提取公因式的能力,注意符号的变化. 【例3】 分解因式:. 【答案】. 【解析】原

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第12讲 分组分解法-【暑假自学课】2023年新七年级数学暑假精品课(沪教版,上海专用)
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