内容正文:
第四課
人間と動物
学習の目標
01
02
03
04
野生動物の状況について知る。
動物保護の例を通して、分かりやすく書くことを学ぶ。
人間と動物の関係について考える。
多様な視点を養い、異なる立場の人と交流できる。
2
ステップ1
考えましょう
単語
養う(やしなう)⓪③ (动1他)养活,养育;养成,培养
①彼の収入では少なすぎて、家族を養うことができなかった。
(他的收入太少,不能养家糊口。)
②母は私の代わりに子猫を養ってくれます。
(妈妈替我喂养小猫。)
③良い習慣を養うのはいい成績を取るコツです。
(培养良好的习惯是取得好成绩的秘诀。)
重点词汇✓
およそ⓪ (副)大约,大概
①君の話がおよそ分かった。
(你的话我大概听懂了。)
②およそ100人ばかり集まった。
(大约聚集了100人。)
③およそ3時間かかるでしょう。
(大约要花3小时。)
向く(むく)⓪ (动1自)朝,向(物体朝着某方向);适合
①こちらを向いてください。
(请朝向这边。)
②この窓は海に向いている。
(面向大海的窗户)
④彼は芸能人に向いている。
(他适合当艺人。)
偏向转动过程用を
偏向静止时朝向用に
稲を刈る(かる)割稻子。
資源ゴミ 可回收垃圾
人的資源 人力资源
地下資源 地下资源
税金を徴収(ちょうしゅう)する 征税
税金を納める(おさめる)纳税
税金を逃れる(のがれる)逃税
義務を果たす 尽到义务
義務を怠る(おこたる)玩忽职守
教養(きょうよう)⓪ (名)教养,修养
①教育は国民の教養を高めることができます。
(教育能够提高全民的教养。)
②教養がある人はいつも思いやりがあります。
(有教养的人总是为他人着想/体谅他人。)
③幅広り教養を身につけるため、いろいろな本を読んでいる。
(为了拥有丰厚的修养而广泛阅读。)
教養に欠ける 缺乏教养
沈む(しずむ)⓪ (动1自)沉下;沉没;消沉;陷入,沉沦
①船が嵐で海の中に沈んだ。
(船因暴风雨而沉入海中。)
②日が沈み、暗くなった。
(太阳西沉,周围暗了下来。)
③気持ちが沈む。(心情郁闷。)
④悲しみに沈む。(陷入悲伤之中。)
摩擦(まさつ)⓪ (名・动3他自)摩擦,不和
①摩擦すると熱が出る。
(摩擦生热。)
②両者の間に摩擦を生じる。
(两个人不和。 )
しょう
恐れ(おそれ)③ (名)担心,忧虑
V基/N+の+恐れがある 有...的危险/恐怕会...
①(天気予報)関東地方で大雨の恐れがあります。
(关东地区将有大雨。)
②手術をしなければ目が見えなくなる恐れがあると医者に言われた。
(医生说如果不做手术的话,眼睛恐怕会失明。)
③この種類のかえるは絶滅の恐れがあります。
(这种青蛙可能会灭绝。)
恐れる③(动2自)担心,害怕,恐惧
励む(はげむ)② (动1自)努力,勤奋
①練習に励むことは上達のコツです。
(勤奋练习是进步的秘诀。)
②一生懸命仕事に励んでいます。(我一直努力工作)
③学生は学習に励むべきである。
(学生应该努力学习。)
励ます③ (动1他)鼓励,激励
ステップ1 考えましょう
PART TNE
大熊猫 四川省・陝西省 2021年現在、およそ1800頭以上いる。 体毛は白と黒である
金丝猴 貴州省・雲南省・四川省 2021年現在、約2.5万頭が生息している。 鼻が短く上を向いている。群れを作って生活している。
朱鹮 東アジア(中国、日本、韓国など) 2021年現在、世界では7000羽ほどである。 羽根は白く、顔は赤い、嘴は長い。
(2) 上の動物に関して、合っているものに○、合っていないものに×を書いてください。
① ジャイアントパンダは、竹しか食べません。( )
② ジャイアントパンダは、木に登ることができません。( )
③ ジャイアントパンダは、視力があまりよくなく、5メートル以内のものしか見えません。( )
④ ゴールデンモンキーは冬の食べ物が乏しい状況では、木の皮を食べています。( )
×
○
○
×
(2) 上の動物に関して、合っているものに○、合っていないものに×を書いてください。
⑤ ゴールデンモンキーは、昔、「狨róng」と呼ばれていました。( )
⑥ ゴールデンモンキーは、年上のものに先に食べ物を食べさせます。( )
⑦ トキの巣は川の岸にあります。( )
⑧ トキの平均寿命は20年~30年です。( )
⑨ トキは虫や稲や蛙などを食べます。( )
○
○
×
○
○
(3) 教科書に書いてあることのほかに、あなたがジャイアントパンダやゴールデンモンキーやトキについて知っていることを下の枠に書いてください。そして、クラスメートと話し合いましょう。
第04课
FLTRP
新起点日语第三册
202