内容正文:
第四单元统计与可能性(单元测试)--六年级数学上册浙教版
一、选择题
1. 如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )。
A. 甲户比乙户多 B. 乙户比甲户多 C. 甲、乙两户一样多 D. 无法确定哪一户多
2. 为了直观地表示出5班女生人数在全年级女生人数中所占的比例,应该选用( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 面积图
3. 在一个正方体的六个面写上数字,使得正方体掷出后,5朝上的可能性为二分之一,正方体有( )个面要写上5。
A 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 六位数密码只记得前五个数字,随便输入一个数字,( )
A. 正确的可能性大 B. 错误的可能性大 C. 一样大 D. 无法比较
5. 口袋里有6个红球,6个黄球,要使摸出红球的可能性最大,可以( ).
A. 拿出3个红球 B. 放入3个黄球
C. 拿出3个黄球 D. 放入3个蓝球
二、填空题
6. 把一枚硬币抛若干次,自由落下,图案朝上的可能性约占________%。
7. 在一个口袋里放有除了颜色不同其余均相同2个黑球和7个红球,如果从中任意摸出一个球,摸出____球的可能性大;如果想摸出黑球的可能性是30%,需再放入___个黑球。
8. 下图是“希望小学红领巾广播站本学期每周播出各类节目时间所占百分比统计图”,每周播音120分。
(1)“校园快讯”每周播出48分钟,占每周播音时间的( )%。
(2)“音乐欣赏”每周播出( )分。
(3)“国际大事”每周播出时间占总播音时间的( )%。
9. 一个盒子里放着同样大小的球,红色的球有5个,绿色的球有8个,从盒子里任意摸一个球,摸到________的可能性大,摸到________的可能性小。
10. 下图是我国部分省份人口统计图。如果山东省的人口是910万人。请你算一算,全国人口大约有____亿。
11. 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,它们距A地的距离S与行驶时间t的关系如图所示,根据图像可知,甲车从B地返回的速度为________千米/小时,甲车行驶到距A地________千米时追上乙车。
三、判断题
12. 盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球各1个,小聪从盒子里只摸出1个球。小聪摸出的一定是黄球。 ( )
13. 口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔,每次从口袋里摸出一支,摸了10次,发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。( )
14. 可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图。( )
15. 在制作扇形统计图时,总的数量越多,所画的圆就越大。( )
16. 一枚硬币,抛掷两次,一定是正面朝上一次,反面朝上一次。( )
17. 为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系,应该绘制扇形统计图。( )
18. 妈妈买了8个肉包子和2个菜包子,小明随手拿一个来吃,那么他吃到肉包子的可能性最大。( )
四、解答题
19. 下图是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况.请看图回答以下问题.
自测成绩统计图
学习时间分配统计图
(1)总体上看两个人的成绩呈现________趋势,________的成绩提高得快;甲比乙反思的时间多________%,甲比乙做题的时间少________%.
(2)你喜欢谁的学习方式,为什么?
20. 下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图,此车间共有多少男工?
21. 有红、黄、白三种球若干个,根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球,应该怎样放?
(1)从1号盒子中摸出的一定是白球。
(2)从2号盒子中摸出黄球的可能性比摸出红球的可能性大。
(3)从3号盒子中摸出红球和黄球的可能性一样大。
22. 海天小学收看《学法共享》节目学生人数有200人,约占全校总人数的20%。
(1)收看________节目的人数最多。
(2)收看《我爱音乐》节目的人数约占全校总人数的16%,收看《我爱音乐》的有多少人?
23. 一个盒子里装有50个除颜色外其他都相同的球,小东任意摸出一个,记下颜色后放回摇匀再摸,摸了15次,其中摸到黑球12次,白球3次,小东判断这个盒子里只有黑球和白球,小东的判断对吗?为什么?
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第四单元统计与可能性(单元测试)--六年级数学上册浙教版
一、选择题
1. 如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是( )。
A. 甲户比乙户多 B. 乙户比甲