内容正文:
第四单元统计与可能性(单元测试)数学六年级上册浙教版
一、选择题
1. 如图所示,初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人,那么参加美术小组的有( )人。
A. 18 B. 50 C. 15 D. 8
2. 如果学具袋里有8张红色卡片和8张黄色卡片,任意摸一张,可能的结果正确的是( )。
A. 全是红色的 B. 全是黄色的 C. 红色、黄色可能性相等
3. 从五张卡片中随意抽出两张,所得到的积是( )的可能性最大。
A. 2 B. 6 C. 3 D. 0
4. 为了直观地表示出5班女生人数在全年级女生人数中所占的比例,应该选用( )。
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 面积图
5. 抽签表演节目(其中:讲故事2张、唱歌9张、跳舞3张、魔术1张),如果小红在这些节目中任意抽一张,根据可能性大小的判断,最有可能抽到( )。
A 讲故事 B. 唱歌 C. 跳舞 D. 魔术
6. 口袋里有6个红球,6个黄球,要使摸出红球的可能性最大,可以( ).
A. 拿出3个红球 B. 放入3个黄球
C. 拿出3个黄球 D. 放入3个蓝球
二、填空题
7. 下图是某学校教师喜欢的电视节目统计图。
(1)喜欢“新闻联播”节目教师占全体教师人数的______%。
(2)喜欢______节目的教师最少。
(3)喜欢______节目的教师与喜欢______节目的教师人数最接近。
(4)如果该学校有150名教师,那么喜欢“走近科学”的教师有______名。
8. 箱子里有3个红球,5个蓝球(除颜色外其他都一样).从中任意摸一个球,若想摸到蓝球的可能性与红球的相同,箱子里应该再放________个红球。
9. 三张卡片上分别写着6、7、8,小明对小华说:“如果摆出的三位数是单数,你就获胜,否则就算我胜。“这个游戏( )获胜可能性大。
10. 下图是李奶奶养的鸡、鸭、鹅情况统计表。请你算一算鹅在扇形统计表中的圆心角是_____ 。
11. 把一枚硬币抛若干次,自由落下,图案朝上的可能性约占________%。
12. 转动如图的转盘,指针落在_____色区域的可能性最大,落在_____色区域的可能性最小。
13. 复式折线统计图不但可以表示______多少,而且便于对两组数据的______进行比较。
三、判断题
14. 在扇形统计图中,萝卜用地占40%,土豆用地占70%. ( )
15. 掷一枚硬币,落地时正面朝上的可能性比较大.( )
16. 可以很清楚地表示出各部分同总体之间关系的统计图是条形统计图。( )
17. 一枚硬币,抛掷两次,一定正面朝上一次,反面朝上一次。( )
18. 要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况,选扇形统计图合适。( )
19. 桌子上有23张卡片,分别写着1—23,背面朝上,如果摸到4的倍数,小丽赢,如果摸到7的倍数,小明赢,这样约定公平。 ( )
四、解答题
20. 下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图,此车间共有多少男工?
21. 小明写“甲”或“乙”两个字中的一个让小刚猜,猜对小刚胜,猜不对小明胜,这种方法公平吗?如果是“甲”、“乙”、“丙”三个字呢?
22. 一共有18名同学做击鼓传花的游戏,其中男、女生各9名。鼓声停,花在女生手里就由女生组表演节目,花在男生手里就由男生组表演节目。这个游戏公平吗?
23. 如图是李云家去年支出情况,平均每月支出2000元。
(1)去年李云家用于文化教育的支出是多少元?
(2)在所有的支出中,去年李云家最大的支出是什么?共多少元?
24. 笑笑和欢欢掷骰子(骰子的每个面上分别标有1,2,3,4,5,6),每人掷15次,得分多者获胜.这样的游戏公平吗?说说你的理由.
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第四单元统计与可能性(单元测试)数学六年级上册浙教版
一、选择题
1. 如图所示,初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人,那么参加美术小组的有( )人。
A. 18 B. 50 C. 15 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】用数学小组人数除以数学小组占总人数的百分率即可求出总人数,然后用总人数乘美术小组占的百分率即可求出美术小组的人数。
【详解】27÷54%=50(人)
50×(1-54%-30%)
=50×16%
=8(人)
故答案为D。
2. 如果学具袋里有8张红色卡片和8张黄色卡片,任意摸一张,可能的结果正确的是( )。
A. 全是红色的 B. 全是黄色的 C. 红色、黄色可能性相等
【答案】C
【解析】
【分析】根据每种颜色的卡片在学具袋里数量的多少