2023年广东省广州市天河区第八十九中学中考数学三模考试试卷

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2023-06-13
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内容正文:

2022学年初三下学期6月中考综合训练:÷:学 一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,满分30分.下面每小恩给出的四个选项中,只有一个是正确的) 1.下列实数中,比“3小的数是() A.-2 B.-5 C.4 D.1 22 2在-8、5、0.3070809、二四个数中,属于无理数的是() 7 A.8 B.0.3070809 C.5 D. 号 3要使√:一1在实数范围内有意义,则x的取值范围是() A.xs1 B.x>1 C.x20. D.x21 4.下列运算正确的是() A.a+a2=a B.a2.d3=a3 c.4Wa-√a=4 D.(-3a}=6d 5.如图,在e0中,OA'L BC,∠CDA=22.5°,则∠AOB的度数为() A.22.5°. ·…B:459 C.30 D.60° 6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论不正确的是() A.a<-b B.b>1 .c4< D.a>-1 7.如图,一枚运载火箭从地面L处发射,雷达站R与发射点L距离6m,当火箭到达A点时,雷达站测得仰角为3°, 则这枚火箭此时的高度AL为() A.6sin43 B.6c0s43° c.6tan43° D. tan43° 4 主视图 左视图 3 俯找图 第5题图 第6题图 第7题图 第8题图 8,如图是一个几何体的三视图,主视图和左视图均是面积为12的等腰三角形,俯视图是直径为6的圆,则这个几 体的全面积是() A.15π B.21r C:24r D.12r 号如图,正方形MNWP2内接于VMBC,点M、N在BC上,点P,2分别在AC和AB边上,且BC边上的高40=6等 。。 BC=12,则正方形MNP2的边长为() A.6 B.5 C.3 D.4 10.二次函数y=x2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,.则下列结论中正确的有()个: ①abc>0:②4a+2b+c<0:③函数的最大值为a+b+c:④当-3sxs1时,y20:⑤x<-1时,y随x增大. 而减少 A.3 B.4 C.2 D.1 B M DN 第9题图 第10题图 二、填空题(本大题共6题,共18分) 11,如图,已知人∥2,∠1=55”,则∠2的度数为一· 2计算:上3+2可=一 13.分解因式:a2-4a= 14、将点P(-3,4)先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度得到点P,则点P的坐标为 15.一只不透明的袋子中装有2个黄球、3个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球 的概率为 16.如图,RtAABC中,∠ACB-90°,AC-4,BC-8,CD是AABC的中线,E是边BC上一动点,将ABED沿ED折 叠,点B落在点F处,EF交线段CD于点O;当△DFG是直角三角形时,则CE= 篇15颗闲 第16瓶梁 三、解答恩(本大题共9恩,共72分) [6x-222(x-3 17.(4分)解不等式组: 3,x-4 2 18.(4分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠A∠C,连接AC.求证:△ABD≌△CDB. 19.(6分)已知T=4n(n-2m)-(m-2n}2+m2, (1)化简T: (2)若m,n是菱形ABCD两条对角线的长,且该菱形的面积为6,求T的值, 20.(6分)为振兴乡村文化,某社区准备开展“乡村文化宜讲”活动,为了更好的开展活动,该社区随机抽取部分 居民,调查他们对乡村文化的了解情况.根据调查结果,把居民对乡村文化的了解程度分为“A,非常了解”“B:比 较了解”“C,有点了解”“D,不了解”四个层次,并依据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图。 个人数 80 60 50 40 30 B40% 20 10 D层次 根据图中信息,解答下列问题: (1)这次共抽取了位居民进行调查:扇形统计图中,“C”层次所占圆心角的度数是 (2)现拟从“非常了解”乡村文化的甲、乙、丙、丁四位居民中任选2位担任乡村文化推广使者,请用列举法求恰 好选中甲、乙两位居民的概率, 21.(8分)班级组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国散育活动,基地离学校有90公里,队伍8:00 从学校出发.苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,追上大巴后继续前行,结果比队伍 提前15分钟到达基地.问: (1)大巴与小车的平均速度各是多少? (2)苏老师追上大巴的地点到基地的路程有多远? 22.(10分)如图,在VMBC中,AB=AC,以AB为直径的eO与BC交于点D,连接AD.· (1):尺规作图:作出劣弧D的中点E(不写作法,保留作图痕迹) (2)连接BE交AD于F点,连接AE,求证:△BFDn△AFE: (3)若·O的半径等于12,且D与AC相切于A点,求阴形部分的面积(结果保留x). 23.(10分)如图,在平

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