28《海的女儿》知识点+同步练习-2022-2023学年语文四年级下册(统编版)

2023-06-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 28*海的女儿
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2023-06-13
更新时间 2023-06-13
作者 sunshine
品牌系列 -
审核时间 2023-06-13
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来源 学科网

内容正文:

四年级下语文第二十八课 《海的女儿》知识点+同步练习 知识点: 一、相关资料 汉斯·克里斯汀·安徒生(Hans Christian Andersen,1805年4月2日—1875年8月4日),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 二、多音字 都dū(都市)dōu (都有) 三、教材解读: 1.默读课文,边读边思考:课文主要讲了一件什么事? 本文描述了小人鱼为了不伤害别人的生命,不仅放弃了爱情,还献出了自己宝贵生命的感人故事。 2.小人鱼此时心情是怎样的?她为什么会有这种心情? 小人鱼此时非常难过和委屈。因为明明是小人鱼救了王子,而王子以为是公主救了他,还要和公主结婚。王子还索求她的祝福,而她很快要死去了,她怎能不心碎? 3.小人鱼在追求幸福的过程中,承受了哪些痛苦?这样写的作用是什么? 小人鱼为了能生活在王子身边,遭受了离家之痛,失声之痛,但这些却没有告诉王子。这部分内容从侧面体现了小人鱼的善良和执着,也为结尾小人鱼牺牲自己、成全王子埋下伏笔。 4.小人鱼是一个怎样的人?你从哪些地方看出来的? 她是一个纯洁、善良、勇敢的人。她没有因为自己的爱去破坏王子和公主的爱情,说明她很纯洁;她因为爱王子,把自己美妙的声音给了巫婆,说明她很勇敢;她没有因为自己求生而杀死王子,说明她很善良。 四、主旨归纳: 本文通过讲述小人鱼对爱情的执着追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事,表现了小人鱼崇高的精神境界和善良、美好的心灵。 同步练习 一、选择题。 1.下面加点字的注音完全正确的一组是(     ) A.挽着(wǎn)  港口(ɡǎnɡ)  仪式(yì) B.喜讯(xǜn) 宴会(yàn)   旗帜(zhì) C.睫毛(jié)  婚礼(hūn)   抚弄(fǔ) D.永恒(hén) 神圣(shènɡ) 垫子(diàn) 2.下列加点字的读音全部相同的一项是( )。 A.抚摸 俯视 夫人 皮肤 B.失去 诗句 使用 逝去 C.硫磺 流水 留恋 浏览 D.昵称 泥土 你好 逆境 3.对下列词语解释有误的一项是( ) A.亲昵:非常亲密,亲近。 B.布置:在一个地方安排和陈列各种物件,使这个地方适合某种需要。 C.古怪:古老的怪物。 D.凝望:目不转睛地看;注目远望。 4.下列词语搭配不正确的一项是(   ) A.高高的塔顶  闪亮的军刀B.乌黑的睫毛  深蓝的眼睛 C.平静的夜晚  深情的仪式D.深深的叹息  耀眼的红光 5.下列各句中,不含有心理描写的一句是(   ) A.小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。 B.小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。 C.小人鱼迫切地想要看看她的美貌。 D.她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。 6.下列对课文内容的理解,不正确的一项是(   ) A.小人鱼被美丽的新娘打动了,所以她决定牺牲自己来成全王子。 B.小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛,可是王子并不知道。 C.小人鱼的姐姐们给了她一把刀,希望她能刺死王子,获得生命。 D.小人鱼是真善美的化身,她为了王子的幸福美满牺牲了自己。 7.《海的女儿》一文的体裁是( )。 A.民间故事 B.童话故事 C.神话故事 D.寓言故事 8.下列不是小人鱼感到美好的事情是( )。 A.地上的花能散发出香气。 B.地上森林的树枝间游来游去的“鱼儿”会唱清脆动听的歌。 C.海底的花不能散发出香气。 D.地上的森林是绿色的。 二、用“\”画去括号中不恰当的字。 喜(讯 迅)  神(全 圣)  (义 仪)式 婚(晏 宴)  铺(陈 栋)  (垫 势)子 三、在下面的空格内填写与词语意思相近的词语。 忍受——( )情景——( ) 温柔——( ) 华丽——( )融化——( ) 许诺——( ) 四、查字典填空。 (1)“陈”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。“陈”在字典里的解释有:①安放;摆设; ②时间久的;旧的;③叙述;说明。 (2)在下列句子里“陈”应选择哪种解释?(填序号) 铺陈垫子( )   推陈出新( )   陈述( ) 五、按要求写句子。 (1)他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为“被”字句) __________________________________________________________________

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